学文网

《老鼠钻风箱》大班体育教案

时间:2023-08-25 08:02:42 文/刘莉莉老师 教案学文网www.xuewenya.com

《老鼠钻风箱》大班体育教案1

  一、活动目标

  1、能与同伴合作扮演角色,共同完成游戏,感受游戏的快乐。

  2、练习追逐炮和快速躲闪的能力。

  3、培养幼儿与同伴间的相互合作能力,遵守游戏规则。

  二、活动重点

  重点:练习快速追逐跑;

  难点:学会快速躲闪的能力。

  三、活动准备

  1、课课前学会儿歌

  2、游戏音乐

  3、蓝色、红色撕名牌服装、呼啦圈

  四、活动过程

  1、热身运动,活动幼儿各个关节

  2、师幼互动游戏玩法:

  (1)在听到"开始"的口令时,打击要用响亮的声音念儿歌,老鼠在儿歌念完后立刻从两个风箱口逃出,逃出后不能再进风箱里。

  (2)猫不能进入风箱里面,在音乐停止之前把抓到的老鼠带回猫的家。

  (3)猫和老鼠追跑的时候只能围着风箱追跑。

  (师:我们一起看看游戏怎么玩?)

  学习"老鼠钻风箱的游戏"

  1、教师讲述规则,示范。

  师:好的!首先,老师请第一排小朋友向后转,找到一个好朋友以后,脚打开跟肩膀一样宽,双手把呼啦圈举高站直搭风箱。猫和老鼠要围在风箱的外面追跑,音乐停的时候,游戏结束。被抓到的老鼠回猫窝去。(老师请一位幼儿扮演"猫",两位幼儿扮演"老鼠"。)

  2、分小组进行游戏。

  分成红蓝两队进行游戏,选出一只"猫"和九只"老鼠"进行游戏,当音乐停止游戏结束,交换角色。

  3、快速跑撕名牌游戏。

  "猫"在规定的时间撕掉全部"老鼠"名牌,音乐停止,游戏结束。

  师:刚才的游戏大家都玩得很开心,接下来有一个更好玩的撕老鼠名牌游戏。猫只要在音乐停止之前把所有的老鼠名牌撕掉就赢了。

  结束。师:今天我们玩得很开心,老鼠们也已经很累了,跟着鼠妈妈一起回去休息吧。

  活动反思:大部分幼儿对游戏活动很感兴趣,积极性很高,活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用"玩"这个字眼,听到老师说要让大家一起来"玩",孩子们表现出了异常的兴奋和创意,语言表达的积极性也比往常高了许多,这时,师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。

《老鼠钻风箱》大班体育教案2

  活动目标

  1、能与同伴合作扮演角色,共同完成游戏。

  2、学会协商,积极参与讨论,提高解决问题的能力。

  3、练习追逐跑和快速躲闪的能力。

  活动准备

  一定范围的空旷场地,猫头饰,老鼠头饰、果子。

  活动过程

  一、热身运动

  热身操,活动幼儿各个关节。

  二、学习“老鼠钻风箱”游戏

  1、明确幼儿的角色,提出要求,进行第一次游戏选出一个人为“猫”,一人为“老鼠”,其余幼儿两两手拿道具相对搭成风箱。“老鼠”钻进风箱内,随时准备从箱口逃出。“猫”站在风箱外,随时准备在风箱两口之外抓到“老鼠”。风箱口可以向两头移动,当大家听到音乐猫的叫声后,“老鼠”立刻奔跑,以快速躲闪的'本领从风箱里逃出,“猫”快速追赶,准备在洞口抓到它。

  2、第一次游戏,换角色,进行第二次游戏。再搭建多一个风箱口让幼儿增加难度。让幼儿从第一个风箱跑到第二个风箱把果摘回来才是胜利。

  师:这样捉老鼠你们觉得怎么样?老鼠逃跑有什么好办法吗?

  3、第二次,再次换角色,可适当增加角色,现在又多了一个风箱口,现在已经有三个风箱口,提出新要求,进行第三次游戏。

  师:这次你们碰到了什么问吗?捉的“老鼠”都变成“猫”了,没有人可以捉了。那怎么办呀?你们想想有什么好办法吗?

  师:我们一起想了好办法,就是当“老鼠”被捉住的时候,其他逃跑的“老鼠”可以来帮他,轻轻拍他一下,并喊“活了”,这样“老鼠”就成功获救了。你们觉得这个办法好吗?那我们再来试试。

  三、教师和幼儿一起自由玩游戏“老鼠钻风箱”

  四、放松活动

  师:今天我们玩得很开心,也已经很累了,我们一起来放松放松。

  游戏规则:猫不许进入风箱。游戏可换角色,重复多次。

《老鼠钻风箱》大班体育教案3

  目标:

  1、能与同伴合作扮演角色,共同完成游戏。

  2、学会协商,积极参与讨论,提高解决问题的能力。

  2、练习追逐跑和快速躲闪的能力。

  准备

  一定范围的空旷场地

  课前学会儿歌

  过程:

  一、热身运动

  热身操,活动幼儿各个关节。

  二、学习“老鼠钻风箱”游戏

  1、明确幼儿的角色,提出要求,进行第一次游戏选出一个人为“猫”,一人为“老鼠”,其余幼儿两两相对搭成风箱。“老鼠”钻进风箱内,随时准备从箱口逃出。“猫”站在风箱外,随时准备在风箱两口之外抓到“老鼠”。当大家念完儿歌后,“老鼠”立刻奔跑,以快速躲闪的本领从风箱里逃出,“猫”快速追赶,准备在洞口抓到它。

  2、总结第一次游戏,换角色,进行第二次游戏。

  教师:这样捉老鼠你们觉得怎么样?

  教师:老鼠逃跑有什么好办法吗

  3、总结第二次,再次换角色,可适当增加角色,提出新要求,进行第三次游戏。

  教师:这次你们碰到了什么问题吗?

  教师:我听到有人说,被捉的“老鼠”都变成“猫”了,没有人可以捉了。那怎么办呀?你们想想有什么好办法吗?

  教师小结:我们一起想了好办法,就是当“老鼠”被捉住的时候,其他逃跑的“老鼠”可以来帮他,轻轻拍他一下,并喊“活了”,这样“老鼠”就成功获救了。你们觉得这个办法好吗?那我们再来试试。

  三、教师和幼儿一起自由玩游戏“老鼠钻风箱”

  四、放松活动

  教师:今天我们玩得很开心,也已经很累了,我们一起来放松放松。

  游戏规则:

  猫不许进入风箱。

  游戏可换角色,重复多次。

  附:儿歌

  猫追老鼠老鼠逃,

  忘了进洞钻风箱,

  风箱乒乓两头响,

  吓得老鼠吱吱叫。

推荐文章

河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13

吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15

江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44

甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50

四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58

江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17

懒惰虫小班艺术活动教案2023-08-16 13:15:23

中班安全教案之紧急电话的用途2023-08-21 17:11:24

中班六一语言活动教案2023-08-15 06:00:32

幼儿园防溺水主题班会教案范文(通用五篇)2023-08-26 18:03:46

懒惰虫小班艺术活动教案2023-08-16 13:15:23

中班安全教案之紧急电话的用途2023-08-21 17:11:24

中班六一语言活动教案2023-08-15 06:00:32

中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16

找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17

爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44

最新文章

精华文章