旋转的风车教案1
活动目标
1.探索让风车动起来的方法,体验玩风车的乐趣。
2.能用清楚的语言描述自己玩风车的感受与发现。
3.培养幼儿的尝试精神。
4.激发了幼儿对风车的探究欲望。
活动准备
各种各样的风车。
活动过程
一、自由玩风车,激发幼儿活动的兴趣。
1、引导幼儿拿着风车,自由地跑跑、走走,体验转动的乐趣。
2、提醒幼儿观察快跑的时候风车会怎么样、慢走的时候风车又会怎么样。
二、探索让风车动起来的方法。
1、引导幼儿讨论:你是用什么方法让风车动起来的?
2、鼓励幼儿边说边示范自己让风车转动的方法。
3、小结:让风车动起来的方法有很多,如拿着风车跑、走、摇吹等。
三、自由探索让风车转得很快的方法。
1、引导幼儿讨论:你是用什么方法让风车转得更快的?
2、小结:让风车转得更快的方法有快跑、快走、使劲吹……
四、教师引导幼儿交流、评价。
小百科:风车是一种不需燃料、以风作为能源的动力机械。早期风力机又称风车。现代风力机多指发电用风力机,亦有用于提水灌溉的。
旋转的风车教案2
活动目标:
1、引导幼儿了解风车转动的原因,理解空气流动产生风进而推动风车转动的道理,能用完整、连贯的语言描述风车转动的原理。
2、学习探索事物的简单方法,提高动手、动脑能力,发展观察思考能力,培养对科学活动的兴趣。
3、体验做风车的乐趣,发展幼儿的奔跑能力。
活动准备:
1、知识经验准备:
①幼儿玩过风车
②学会折纸中对角折的方法。
③对“空气”有一定的了解。
2、材料的.准备:
①各种各样的成品风车。
②一次性木筷。
③彩钉、蜡笔若干。
④废旧挂历纸。
活动过程:
1、展示风车,引起幼儿玩风车的兴趣。
2、幼儿自由玩风车,尝试用多种方法使风车转起来。
3、生生互动,互谈感受和玩法:
①你是怎样让风车动起来的?
②风车怎样才能转的快?
③风车为什么会转呢?
4、做小实验,观察风的形成及风车转动的过程:
①实验一:风车转动:
老师点燃蜡烛,幼儿将风车放在蜡烛上面,观察热空气上升带动风车转动的现象,并展开讨论。
②实验二:空气流动
老师点燃香烟,幼儿在玻璃罩放入适量烟雾,然后点燃蜡烛,让幼儿形象地感知空气的流动。
5、幼儿做风车。
教师启发幼儿动手设计,大胆制作,做一只漂亮的风车。同时给予幼儿必要的帮助。
6、幼儿玩自己做的纸风车,进一步感受空气的流动。
活动结束:
体验成功的乐趣。
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