中班故事《苹果树生病了》教案
步履目标:
一、幼儿经由过程故事能初步相识一些鸟类的感召。
二、晓得鸟类是人类的好朋侪,分明要护卫鸟类。
三、孕育发生爱鸟、护鸟的情绪。
步履豫备:
一、挂图。
二、配乐故事《苹果树患病了》。
步履入程:
(一)讲话导进,向导幼儿察瞅挂图。
一、在草地上,有两棵苹果树,一棵春秋大大年夜了,是老婆婆,一棵刚长出来,是小苹果树,咱们一块儿往瞅瞅吧!
二、但是,你们瞅,老婆婆她如何了?
(二)向导幼儿设法主见度榜样为苹果树婆婆治病。
师:苹果树婆婆患病了,小苹果树可真惊愕,它从速往请大大年夜夫给婆婆瞅病,它请了谁?
孩子安全听配乐故事《苹果树患病了》提问:
一、喜鹊会给老婆婆瞅病吗?为什么?
二、小苹果树又请了谁呢?
三、它会给婆婆瞅病吗?为什么?
四、咦,你瞅,这是谁来了?它在干什么呢?
(马糊了,啄木鸟正在给老婆婆治病呢,它呀,把老婆婆身子里的虫子给捉光了,你瞅苹果树婆婆而今怎么了呀?
五、你喜欢啄木鸟吗?为什么?
六、你喜欢乐鹊吗?为什么?
七、喜欢猫头鹰吗?为什么?
八、小结:正本啄木鸟会捉树干里的虫子,喜鹊会捉树叶上的虫子,猫头鹰会捉田鼠,它们的才调可真大大年夜!所以你们才喜欢它们;同时让孩子大大年夜白帮忙他人也是一件快乐的事变。
(三)介绍一些常见的鸟类及它们的感召。
大大年夜自然中的鸟类多着呢,它们都有自己的才调,都是益鸟。克期教员还请来了一些鸟客人呢,想瞅瞅吗?
一、出示鸟类挂图,幼儿了解。
二、除这些鸟,你还晓得有哪些鸟类?它有什么才调?
(四)教育幼儿要爱鸟、护鸟。
鸟是咱们人类的好朋侪,它们每天都在辛勤的'劳动,有的捉虫,有的捉田鼠,有的流传种子……所以咱们要好好地护卫它们,做个爱鸟小卫士。
(五)评论争论若何如何样当爱鸟小卫士。
一、那咱们若何如何样来当个爱鸟小卫士呢?
二、幼儿评论争论。
步履延伸:
你们喜欢这些鸟吗?请你挑一只你最喜欢的鸟学它的样子容貌像貌到院子里自由步履吧,步履收场。
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