古诗二首教案范文
教学目标
知识目标:通过朗读,懂得诗句,想象诗中的景象和意境,体会夏日山亭和田园风光的美丽。
能力目标:背诵两首古诗。
情感目标:激发学生热爱大自然的情感。
教学重点:朗读并背诵古诗。
教学难点:想象诗中的景象和意境。
教学准备
教学挂图课件
教学流程
一、多媒体课件展示画面,引导学生说说画上的景物,出示古诗题目。
二、初步了解诗作者。
三、初读古诗,整体感知古诗大意。
1、自由读,借助拼音读准字音。
2、自由读,圈出不理解处。
3、小组读,合作学习,解决提出的`问题。
四、再读古诗,想象诗歌画面
1、自由读,想象画面。
2、自由组合与学习伙伴合作读。
3、配乐朗读,想象诗歌描绘的景象和意境。
五、感情朗读、背诵。
六、检查识字
七、实践活动
课后积累描写风光的古诗,背下来召开一次赛诗会。
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