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小班教案 | 小班绘画:吹泡泡

时间:2023-08-27 08:54:34 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

  活动目标

  1、尝试用吹泡泡的方法作画,体验泡泡吹画的'乐趣。

  2、在教师引导下,尝试欣赏泡泡落下时偶然形成的图形和线条。

  3、能结合生活经验,用简单的语言表达自己对画画的想象。

  活动准备

  1、幼儿有吹泡泡的经验。

  2、泡泡器,盘子里的彩色肥皂水(红、黄、蓝、绿、紫)。

  3、大的铅画纸4张(粘贴在桌子上),范画一幅。

  活动过程

  1、教师应导幼儿欣赏范画。

  教师:这幅画画的是什么?

  教师:你们猜猜这幅画是用什么画的?

  2、幼儿学习泡泡花的制作过程,欣赏泡泡落下时偶然形成的图形和线条。

  教师出示工具材料,演示作画过程。

  教师:蘸一蘸,拿出来,里面有个小镜子,轻轻吹一吹,泡泡落在画纸上。

  教师:看看是什么颜色?你觉得像什么?

  引导幼儿尝试用不同的颜色吹画。

  教师:谁想上来试一试,吹出和老师不一样的泡泡?

  3、幼儿操作,教师指导。

  教师帮助幼儿掌握吹泡泡的方法,提醒幼儿在换颜色时要把泡泡器放回原处。

  4、集体欣赏幼儿的吹画作品,结束活动。

  集体欣赏作品。

  教师:画面上都有什么颜色的泡泡呀?泡泡和泡泡碰在一起时颜色有什么变化?

  幼儿互相欣赏,自由交流。

  活动建议

  教学变式:可以调整相应的活动环节,让幼儿先玩吹泡泡的游戏,感受泡泡落在画纸上的神奇现

  象,引导幼儿进行想象,教室再进行讲解。

  活动延伸:

  组织幼儿玩吹泡泡游戏,看谁的泡泡吹得多、吹得大、飞得高。

  领域参透:

  结合科学活动,引导幼儿观察阳光下吹出的泡泡的颜色。

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