影视鉴赏教案
一、课程的性质
《影视鉴赏》是一门选修课程,是一门美育课程,属于素质教育课范畴。
二、课程目的和任务
通过本课程的教学,使学生们了解并掌握影视艺术的基本知识、影视艺术的发展简史及其审美鉴赏方法等,丰富学生的美育知识,提高学生对影视作品的审美感受力及鉴赏能力,提高艺术修养,加强人文素质,培养健康良好而又多元开放的审美情趣,并且开阔思路,形成综合性、创造性的.现代思维能力。
三、课程教学的基本要求:
1、既要注意知识的连贯性及衔接关系,又要注意在全面教学的基础上有所侧重(侧重电影艺术及其鉴赏)
2、除按规定统一在课堂上观看中外经典电影外,学生应尽可能多看中外优秀影视作品尤其是电影作品。
四、作业训练要求:
根据学生实际,精选习题和设计练习,目的是有利于学生理解和巩固所学知识,要有利于培养学生的分析问题和解决问题的能力。注重理论联系实际,适当布置思考题,调动学生自主学习思考的能力。在作业训练中,试题选择注重有代表性、典型性、具有客观实际性,并且难度适当的论述题和观后感。
1. 从下面的题目中任选一个,写一篇500字左右的小论文。
影视艺术是现代科学技术的产物。
影视艺术是综合艺术的结晶。
影视艺术与大众传播媒介。
影视艺术的巨大影响力。
影视既是艺术又是特殊形态的商品。
2. 从下面的影视术语中任选一个,写一篇500字左右的小论文
影视艺术的符号性、蒙太奇、长镜头、空镜头、声音、服装、色彩。
3. 从下面的电影中任选一个,写一篇500字左右的观后感。
《乱世佳人》、《教父》、《辛德勒名单》、《尼罗河上的惨案》
4. 从下面的电影中任选一个,写一篇500字左右的观后感。
《马路天使》、《李双双》、《立春》、《集结号》《花样年华》、《大红灯笼高高挂》《黄土地》、《夺面双雄》、《孔雀》、《美人依旧》、《地道战》。
五、电影
《泰山》、《乱世佳人》、《教父》、《辛德勒名单》、《拯救大兵瑞恩》、《追捕》、《人性的证明》、《这里的黎明静悄悄》、《尼罗河上的惨案》、《大蓬车》、《马路天使》、《李双双》、《立春》、《集结号》《花样年华》、《大红灯笼高高挂》《黄土地》、《夺面双雄》、《孔雀》、《美人依旧》、《地道战》、《过年》、《霹雳娇娃》、《指环王》、《猫和老鼠》《办公室的故事》《美丽人生》。
六、课程的教学内容、重点和难点及学时分配:
如果有特殊情况,有些电影需要进行调换。
社科部 XX
20XX年X月X日
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