《胃肠的功能》体育教案
教学目标：
１、使学生初步了解人的消化管道，知道胃肠的功能。
２、掌握常用的胃肠保健方法，形成良好的饮食习惯，促进身体的健康发展。
教学重点：
知道胃肠功能，掌握常见的保健方法。
教学用具：
人体消化管道挂图。
课前准备：
请同学们搜集有关胃肠的常用保健知识。
教学过程：
一、导入：
同学们，你们了解人的`消化管道吗？说说看（同时出示人的消化管道图）。
相信通过本节课的学习，大家会对胃肠有更多的了解。
二、板书课题，布置自学要求：
请同学们自由朗读课文，思考：人的肠胃有什么功能？
保护肠胃应怎样做？
（看书后，可小组交流）
三、检查自学：
１、指名汇报肠胃的功能。
板书：
胃：容纳、搅拌食物，分泌胃液，对食物进行初步的消化。
肠：分泌小肠液和消化酶，消化食物，吸取各种营养。
２、指名汇报相关的保健常识：
板书：把住“病从口入”关。
吃饭定时定量，心情愉快。
补充提问：你还了解哪些关于肠胃保健的常识呢？
四、全课小结：
１、 指名读课文。
２、 请同学们说说自己本节课学习的收获。
五、作业：
以报告的形式，写一篇小作文，要求写出：胃肠的功能及相关的保健方法。
板书：
第一课 胃肠的功能
功能：
胃：容纳、搅拌食物，分泌胃液，对食物进行初步的消化。
肠：分泌小肠液和消化酶，消化食物，吸取各种营养。
保健：
把住“病从口入”关。
吃饭定时定量，心情愉快。
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