《最后的常春藤叶》名师教案设计范文
一、 目标导航
1、 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。
2、 能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我,成全他人”的精神。
二、相关链接
1、 介绍作者
欧亨利,美国短篇小说家。出生于一个贫穷的医生家里,一生穷困潦倒,接触过多种多样的人物,掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中,写下了三百多篇小说。他的小说完全以情节取胜,故事颇多偶然巧合,结局往往出人意料。例如《警察与赞美诗》和《麦琪的礼物》等就以巧妙的构思,复杂的情节和意外的结局,加强了小人物被捉弄的悲剧效果。这种写作方法对后人影响颇大,被誉为美国现代短篇小说的创始人。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默,启发人们深思,引出人们“含泪的微笑”,抚慰受创伤的小人物的心灵,因而深受读者的欢迎。
2、知识卡片
世界三大短篇小说家|:
法国 莫泊桑 《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》
俄国 契诃夫 《变色龙》、《小公务员之死》
美国 欧亨利 《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》
三、重点字词掌握
苔藓xiǎn扶弱济困jì 掺酒chān 出殡bìn
瞥 见piē蹑手蹑脚niè 昵称nì 狭窄zhǎi
窗 槛jiàn瞅一眼chǒu 一筹莫展
四、整体感知
1、通读全文,找出小说的三要素各是什么?
环境:
人物:
情节:
2、按照小说情节的发展,给文章划分层次。
五、文本研习
1、请根据文章中有关内容,说说贝尔曼是怎样的一个人?请先找出文章集中描写贝尔曼的.地方,读一读,再谈看法。
2、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系?为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命?
3、作品的第30节,老贝尔曼是个失意的人,作画40年也没有什么成就,“他老是说要画一幅杰作”,你认为他画的最后一片叶子是不是杰作?为什么?
六、课外小练笔
老贝尔曼在风雨交加的夜晚,独自一人画了这最后一片叶子,但文章当中却没有描写。请同学们展开丰富的联想,用300左右的文字把这一情节描述出来。
要求:
1、符合人物的性格特点
2、要有适当的细节描写
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
托班科学教案:越来越大的皮球2023-08-11 21:49:36
幼儿园防震减灾安全教育教案范文2023-08-22 01:45:11
幼儿园中班社会活动我会过马路教案2023-08-23 09:25:27
小班数学教案认识1232023-08-16 04:54:01
托班科学教案:越来越大的皮球2023-08-11 21:49:36
幼儿园防震减灾安全教育教案范文2023-08-22 01:45:11
幼儿园中班社会活动我会过马路教案2023-08-23 09:25:27
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16
找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17
爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44