活动目标
1。通过阅读,了解宝宝由精子和卵子结合发育而成。
2。寻找自己和爸爸妈妈相像的地方,增加亲子感情。
3。让幼儿初步了解“我从哪里来?”。
重点难点
路线图
活动准备
1.PPT。
2.事先布置:回家观察自己与父母相像的地方。
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》。(PPT)
1.师:引出图书《小威向前冲》(观看大屏幕)
教师重点:在读出书名的时,突出向前冲,加重音量,提高语调。
提问1:小威是谁?
幼:小蝌蚪、小鲸鱼……
提问2:小威往哪里冲呢?
幼:向前面冲跑步
总结1:我也不知道小威向哪里冲?我们来看看吧。
总结2:小威勇敢、厉害、坚强、有些调皮,小威要冲到哪去?来听故事吧!
二、分页了解绘本故事内容。
1.讲述故事。
插问:小威是怎么样的小家伙?
幼:活泼好动。爱运动。游泳高手......
插问:小威数学不大好,但他是个游泳高手。
提问1:小威数学不大好像谁?
提问2:小威游泳是高手像谁?
总结:小威数学不大好,和布朗先生很像,但游泳是个高手,和布朗先生也很像。你们还喜欢他吗?
提问:你有什么地方是最吸引人的?(幼儿自由回答)
总结:你们都挺棒的,那你们有没有哪些地方也像小威一样做的不够好的?(幼儿自由回答)
2。继续讲故事。
教师:学校里小威有个朋友叫小布,他们经常在一起游泳比赛,总是难分高下,(观察小威和小布哪里不一样)
教师:引导幼儿说明他们的外形特征。
布朗先生和太太要结婚了!(音乐渲染结婚的气氛)冠军奖品是个很美丽的小东西,它住在布朗太太的身体里。游泳大赛这天,老师送给了小威什么?(游泳眼镜和一张路线图)。
3。幼儿集体看PPT路线地图。
提问:你们能告诉小威游泳比赛的路线吗?
(教师点击路线图)是这条路线吧,准确吗?希望他能顺利到达终点。
4.小威游泳比赛PPT。
提问:他们击掌出发了,小威在哪里?PPT上指认。
5。追赶画面ppt。
小布赶上来了,小威有点担心了,怎么办?
幼:向前冲,要努力……
提问1:小布会怎么办?
提问2:猜猜看谁会赢?
点击ppt。小威获胜了。
三、通过视频,欣赏生命孕育全过程,并对于绘本大胆猜想。
1.继续讲故事。
教师:小威获胜,得到这个可爱的小东西,奇妙事情发生了。
2.继续PPT,哇,原来小威和可爱的小东西合一起后变成了一条小生命,小宝贝,太神奇了。
(观察小宝贝在布朗太太肚子里生长的全过程。)
3.教师:小宝宝一天一天长大了,布朗太太的肚子也顶大了。宝宝出生了,是女孩,取名:小娜。
4.猜猜小娜长大以后大概会是怎样的呢?出示小娜和布朗先生及太太的`相片。
具体化问题:头发是什么颜色?长得像谁?为什么?(幼儿回答)
幼:像布朗先生,因为头发是金黄色的。
验证绘本画面:(点击小娜的样子以及游泳的画面)
教师:小娜数学不大好,和谁像?
幼:布朗先生。
教师:小娜游泳是高手,和谁像?
幼:布朗先生。
总结:她是布朗先生的孩子,样子和本领也得像爸爸。
四、知道自己和爸爸妈妈长得很像,但和别人长得不一样。
1.PPT提问:他们像吗?哪里很像?(幼儿回答)
引导提问:你觉得你长得像谁?哪里很像?(幼儿回答)
2。(我和别人)ppt。
请你转过身看看身边的朋友,说说你与朋友哪里不一样?
3。总结:从你们出生那一刻,你们就是爸爸妈妈的最爱,希望你们同样也这样去爱你们的爸爸妈妈,好吗?
绘本问题延伸:提问:小威到哪去了?小娜从哪里来?而你们又是从哪里来的?让我们一起到草坪上去讨论讨论吧,活动自然结束。
活动总结
孩子们知道了自己的由来,去了解了妈妈的辛苦,学会了用一颗感恩的心去对待身边的人。
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