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幼儿园中班体育游戏传球教案(通用五篇)

时间:2023-08-19 21:58:13 文/马振华老师 教案学文网www.xuewenya.com

  幼儿园中班体育游戏传球教案1

  目标:

  1、喜欢玩球,体验游戏的快乐。

  2、提高幼儿的合作意识。

  3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

  4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  准备:

  球若干

  玩法:

  1、“胯下传球,头上传球”5人一组,间隔一定距离竖排站好,从第一人胯下传至最后一人,然后最后一人从头上往前传,传到第一人,然后再重复胯下传,头上传,好像一轮轮波浪涌来,特别壮观,规定时间内哪一组轮数多,哪一组获胜。

  2、“间隔滚传球”男孩女孩间隔围圈蹲好,男孩传一颜色的球,女孩传一颜色的球,让两个球在圆圈中滚动传递,看谁的球传的既快又无间断,最先传完一圈的获胜。

  幼儿园中班体育游戏传球教案2

  游戏:

  我是小小传球手

  游戏目标:

  幼儿学习依次传球。

  在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  游戏规则:

  幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

  游戏玩法:

  幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的能力。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

  幼儿园中班体育游戏传球教案3

  一、活动目标

  1.熟悉同伴的名字

  2.能正确地接球和抛球

  3.享受运动肢体的乐趣

  二、活动准备

  1.一个皮球

  2.铃鼓伴奏

  三、活动过程

  1.让幼儿熟悉同伴的名字

  幼儿坐围成一个大圈圈,做传球游戏

  师:小朋友,现在我们坐成一个(大圆形),上次我们玩过了一个游戏,叫传东西,这次我们玩传小球,好吗?你们想和小球一起玩游戏吗?(想)

  师:说明规则:

  a当老师的铃鼓声响起时,第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友,就这样一个接着一个传下去。

  b当老师的铃鼓声停止时,小球就停止传送,这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字:我的名字叫××。

  (第一遍游戏:主要看幼儿对游戏的熟悉度)

  四、活动延伸

  等幼儿玩法熟练后,可以改变游戏的方式,把抛球改为给球、滚球,增加游戏传球的速度或者增加球的个数。

  教学反思:在玩游戏的过程中还是得老师的不断提醒,幼儿现在都能说出自己的名字(就是回答的时候声音比较轻)第一个游戏还算顺利。到了第二个游戏,很多幼儿还不能说出旁边小朋友的名字,需要其他小朋友或者老师的提醒。在玩抛球时,大部分幼儿还不会抛,也接不住,在玩的时候显得很乱。我应该把游戏规则多强调几遍的,在以后的日子里,我会多让幼儿接触皮球,多运动运动,以便更好地掌握。

  幼儿园中班体育游戏传球教案4

  活动目标:

  1、利用器械练习助跑跨跳不低于30cm高的障碍物,锻炼身体动作的协调性,灵敏性。

  2、通过助跑速度的渐快、脚部蹬地的力度、跨跃的高度等要素的掌握助跑跨跳的动作要领。

  3、能愉快的与同伴合作游戏,并能遵守活动规则。

  活动准备:

  1、每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶子。

  2、四个筐、若干片青草卡片。

  活动过程:

  1、开始部分。

  (1)幼儿自带瓶子入场,排成两队在老师的带领下绕瓶子走、跑练习与双脚向前行进跳的练习。

  (2)做瓶子操,顺序为:上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、体转运动、跳跃运动、整理运动。

  2、基本部分。

  (1)自由探索部分。出示四个连排摆放的瓶子,引导幼儿探索如何从瓶子的左边跨到右边,双脚不能碰到瓶子。幼儿自由探索,老师进行观察。

  (2)学习助跑跨跳。

  ①请个别幼儿进行示范,老师进行小结助跑跨跳的动作要领:在起跑线后往前助跑,在瓶子前,一只脚用力蹬地,另一只脚跳起跨跃过瓶子,双脚依次轻轻落下,继续向前跑。

  ②幼儿练习助跑跨跳。重点指导幼儿在助跑跨跳时,蹬地的'脚要有力,跨跃时要将双脚抬高。

  ③找有困难的幼儿进行示范,让全体幼儿帮助他们学会助跑跨跳。

  ④幼儿再次练习助跑跨跳。重点指导跨跳有困难的幼儿,提醒幼儿瓶子倒地后立即摆放好继续跑。

  (3)游戏部分。

  ①游戏比赛:“小鹿搬家”将幼儿分成四队,每人拿一片青草卡片,当第一只小鹿将青草入新家返回后,第二只小鹿就立即出发,依次进行,看看哪队小鹿最先搬完。幼儿反复游戏。

  ②游戏二:“给小鹿送青草”将幼儿分为四队,先跨过栅栏(助跑跨跳2次)再绕过小树林(绕跑),再跳过障碍物(双脚向前行进跳)然后跨过小河最后将青草送给小鹿。看看哪一队送的青草最多。

  3、结束部分。

  (1)小结游戏情况,表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。

  (2)将瓶子围成圆圈听音乐,玩抢瓶子的游戏。

  幼儿园中班体育游戏传球教案5

  一、活动目标:

  1、练习抛接球的技能。

  2、促进幼儿动作的灵敏与协调。

  3、培养幼儿合作的意识。

  二、活动准备:

  球与幼儿的人数相同,场地布置,球筐。

  三、活动规则:

  1、每次只能取一个球,传一个球。

  2、幼儿之间必须是抛接球,不能传递球。

  3、重新游戏时,将队尾的幼儿当排头,使每个幼儿都能练习抛接球。

  四、活动过程:

  1、热身活动:教师组织幼儿进行热身活动,尽量让幼儿的身体活动开,以免在活动开始的时候受伤。

  2、把幼儿分成人数相等的四队,在场地上排成“十”字形。在场地中央队列前面放一大球筐,数量与幼儿人数相同,队尾放置一个空筐。

  3、游戏开始,老师发出“传球”信号,各队第一名幼儿迅速取球向后面的幼儿抛出,后面的幼儿接住后继续抛给后面人,队尾幼儿将球抛进筐内,一个接一个,直至把筐中的球全部抛完。哪队的球多胜。

  4、游戏结束:教师组织幼儿进行放松活动。

  五、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到健康活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对健康活动的兴趣。

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