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小班综合找春天教案

时间:2023-08-11 17:30:05 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

小班综合找春天教案

  小班综合找春天教案一

  活动目标:

  1、初步了解春天的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”

  2、在看看、说说、听听的过程中,感受春天的美。

  活动准备:

  幼儿课前与家长一起找春天的照片 ;《找春天》PPT

  活动过程:

  一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》

  1、提问:今天我要请你们听一个关于谁的故事呢?

  小结:你们真聪明,学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的故事。

  2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》(完整播放)

  提问:

  ①在什么时候,小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢?蜜蜜醒过来了,他发现自己的房子怎么了?

  小结:春天的时候,小熊冬眠中醒过来,发现房子经过一个冬天到处是灰。

  ②蜜蜜把房间打扫完了,觉得房间里缺了什么?发现房间里没有春天,蜜蜜 决定做一件什么事情?

  小结:小熊蜜蜜把房间打扫的干干净净,发现房间里没有春天,于是就去找春天。

  ③小熊蜜蜜找到春天了吗?小熊蜜蜜找到了什么?小熊蜜蜜是怎么说的?

  个别幼儿说,最后整合起来。我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的。

  总结:我找到春天了,春天有小燕子;有蝴蝶;还有青蛙。我找到春天了,春天有青青的小草;有绿绿的柳树;还有红红的桃花。

  3、学会说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”(播放最后一段总结句)

  总结:我找到春天了,春天有小燕子;有蝴蝶;还有青蛙。我找到春天了,春天有青青的小草;有绿绿的柳树;还有红红的桃花。

  过渡语(课件小熊蜜蜜说):我找到了春天,你们找到春天了吗?

  二、说一说自己找到的春天。

  1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。

  提问:你找到春天了吗?春天有什么?

  总结:我找到春天了,春天有…,有…,还有…。

  2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。

  三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》

  原来春天那么美,相信春天的歌也一定非常好听。我们一起来听一听吧。

  活动反思:

  本活动重点是了解春天的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”整个活动都能紧紧围绕这个重点有序的开展。从教具准备上来看,制作的课件图片鲜艳,形像生动,能突出重点,能较好的为教学服务。

  从环节上来看:

  在第一个环节中,“在什么时候,小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢?”小朋友有点茫然,回答不出,可能这个问题对于小班来说比较难,故事里讲述的也不是很问题很接近的。当时我也做了及时调整为“小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来,它说什么来了?”孩子们就回答出来了。我在提问的适宜性这一点把握的不够好,问题的难度要适宜,提出的问题要使幼儿能够接受,在幼儿理解内容的基础上去提问。其它的提问在难与易的层次把握较恰当,在设计时也考虑到要由易到难,由浅入深,层层递进,步步拓展,从启发、激励幼儿的思维出发,引导幼儿在定势范围内连续思维。

  第二个环节中,前半段个别孩子交流时,孩子们能紧紧围绕老师的重点去说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”后半段请小朋友互相边看照片边说说自己找到的春天时,孩子的注意力都集中在了照片上,忽略了自己的任务。在这点可以调整一下幼儿拍摄的照片,可以给它剪裁一下,突出找到的春天。在前期准备时,请家长和小朋友找春天时讲清楚拍摄要求和重点。最后一个环节是听听春天的歌曲, flash比较美,孩子们能进一步感受春天的美。

  从目标达成度来看:我觉制定的目标与我班幼儿的发展特点和规律是一致的,不会过易也不会过难,而且较具体,易于衡量,可落实,其次这个目标是非常和谐的。幼儿在实际活动过程中,达成的目标与原定的目标是一致的,所以,这节课的目标达成度是比较好的`。

  活动点评:

  老师课件做的很生动,发动家长和小朋友一起去公园寻找春天、拍摄照片这样的形式,让孩子真正参与进来,这一点能让小朋友能很好的投入到找春天的情景当中,真切地感受到春天的美!建议:故事可以分段欣赏,能更好的理解故事。

  小班综合找春天教案二

  目标:

  1、能细心观察,找寻,发现春天里美丽的景色。

  2、感知春天的美好,喜欢春天,能表达自己对春天的喜爱之情。

  过程:

  一、情景导入

  1、提问:现在是什么季节?

  2、春天到了,春姑娘来到了我们幼儿园,给我们小朋友送礼物啦。

  (播放课件出示一首歌和一些照片)

  3、歌曲里面唱了些什么?

  二、引导幼儿观察春天的美景

  1、师:春姑娘变成了许多小精灵,藏在了这些图片中,请我们小朋友用你们的大眼睛找一找,把这些春天里的小精灵都找出来。

  2、教师示范找一个小精灵

  3、幼儿自由的寻找,老师做一些讲解。

  4、小结:春天有……,真是太美了,看,有两个小朋友在春天里做游戏,真开心。他们说:"春天真是太美了,我们要拥抱美丽的春天。"你们觉得春天美吗?那让我们也来拥抱春天吧。

  三、表达自己对春天的喜爱之情

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