《能干的小猫》的教案设计
活动的目标:
1、能有兴趣地观察小猫的'外形特征,了解小猫的生活习性。
2、培养幼儿喜爱小动物的情感。
活动准备:
小猫图片一张 幼儿拼图材料每人一套(已贴好猫身的垫板、猫头、耳、脚、尾等图片)。
活动过程
1、创设情境导入。
哎,这几天幼儿园里突然出现了许多小老鼠,这可怎么办,你们能帮我想想办法,请谁来帮忙捉老鼠呢?
2、第一次拼图操作了解幼儿已有经验。
⑴请幼儿找到小猫的头、耳、脚、尾并贴到小猫身上;
⑵将自己的操作展示在黑板上。
3、看图片观察、引导幼儿认识小猫的外形特征。
教师将遮盖的图片逐步展露(猫头、身、尾),引导幼儿说说外形特征,并将幼儿说的特征用简笔画出来。
4、第二次拼图操作。
引:刚才我们都贴对了吗,有没有要改的,那赶快拿下去改一改。
⑴幼儿各自修改,教师个别指导;
⑵请幼儿修改好的拼图拿上去展示;
⑶简单讲评。
5、游戏:猫捉老鼠
请幼儿学猫走,轻轻去捉老鼠。
6、带幼儿到外面去吃鱼结束。
你们真能干,帮我捉了那么多老鼠,肚子饿了吧!我给你们准备了青草、骨头、虫子、鱼,你们最喜欢吃什么呀?(鱼)那我们一起去吃鱼吧!
活动结束:
小朋友一起听音乐。
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