设计背景
因为大一班幼儿已接触了一定量的量词，但生活中又常常出现误用的现象，为了激发幼儿学习量词的兴趣和爱好，结合幼儿语言发展的.特点及他们认知与生活实际，让他们感受到生活与量词息息相关，在生活中更要准确使用量词。
活动目标
1、认知目标：教幼儿初步认识生活中的量词;教幼儿学习儿歌《量词歌》。
2、情意目标：培养幼儿良好的语言习惯和准确使用量词的意识。
3、技能目标：能较为准确的使用与幼儿生活密切相关部分量词。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
重点难点
培养幼儿在日常生活中能正确使用量词，养成良好的语言习惯。
活动准备
铅笔、书、本子等实物以及猪、马、板凳、花瓶等图片。
活动过程
一、引入话题。
1、上课前师生一起演唱《几只小青蛙》。
2、提问：刚才歌词里是什么动物?我们能说(几个、几本、几把……)青蛙吗?
3、为了减少我们说错话，今天老师就把量词这位朋友介绍给大家。
二、组织学习。
1、今天老师为小朋友带来了一些有趣的图片，小朋友们想看吗?(想)(师一边向小朋友展示图片，一边问这是什么?然后贴在黑板上。)
2、教师范读《量词歌》。
3、教师引导幼儿读儿歌。
4、就教室里的实物，引导启发幼儿练习并大胆说说身边的量词。(如;教室里的一(张)桌子，一(台)电视，一(架)电子琴，一(块)黑板，几(本)书等)
三、巩固提高。
师问：老师今天拿了一个宝盒，里面有好些宝贝，小朋友想不想知道里面是什么?(让小朋友上来在宝盒里摸一摸，并说说摸到的是什么。如：一(架)飞机，一(个)足球，一(辆)车，一(部)手机，一(串)钥匙等。
四、整理小结。
今天我们学的头、匹、条、杯、块、只、个等这些词都是量词，日常我们说话时要正确运用，不然用错会让人笑掉牙。
五、板书设计：
教学反思
幼儿通过学习《量词歌》，初步了解认识生活中的量词，培养幼儿良好的语言习惯。量词的搭配运用是有一定语言习惯的，不能随心所欲搭配，运用恰当才不会闹笑话。而要让幼儿掌握量词的正确用法，需要教师在平常教学中循循善诱，春风化雨般，长期坚持引导训练幼儿才会逐渐由会用到运用熟练。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
夏季食品安全教育教案2023-08-24 11:31:07
中班社会玩具大家玩教案(附反思)2023-08-13 11:29:16
幼儿园大班安全优秀教案不随便接受陌生人的东西含反思2023-08-16 21:05:05
关于生日教案四篇2023-08-14 05:05:23
夏季食品安全教育教案2023-08-24 11:31:07
中班社会玩具大家玩教案(附反思)2023-08-13 11:29:16
幼儿园大班安全优秀教案不随便接受陌生人的东西含反思2023-08-16 21:05:05
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16
找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17
爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44
