中班数学：捆小棒
活动目标
1、引导幼儿发现树叶的形状、颜色感受周围环境的自然美。
2、培养幼儿大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。
活动重难点
重点：巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。
难点：大胆借形进行联想拼摆、粘贴树叶。
活动准备
1、 收集各种树叶若干。
2、 白色卡纸、水彩笔、油画棒、双面胶、等。
活动过程
一、 创设情境、故事导入
1、小娃娃正在森林里散步，突然听到了哭声，娃娃顺着声音找去，发现了躺在路边的小树叶。娃娃问小树叶你为什么哭呀？小树叶回答，我被风吹了下来，离开了大树妈妈，我觉得很难过。小娃娃说：“没关系，我可以帮你找到更多的好朋友，我也可以和你做好朋友，我还会把你们变的.更美。好吗？
2、教师带领幼儿观察收集来的树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色。
教师：小娃娃给我带来了好多好多的树叶，你们看，让我们一起来帮助小娃娃把这些小树叶变得更漂亮吧！
3、引导幼儿发现小树叶的不同，每种叶子都有相似的物体，请幼儿充分发挥想象，大胆表达。
二、树叶拼贴
1、鼓励幼儿说一说他想把这些小树叶变成什么样子？
教师：我们一起来看这个尖尖的树叶像什么？
你想把它变成什么？只用这一片可以变成吗？
2、教师给幼儿提供各种不同的树叶，引导幼儿进行大胆拼摆。
教师：我还给你们准备了水彩笔、油画棒等，让我们一起来把小树叶变的更美吧！
3、教师巡视指导。
三、作品欣赏
教师将幼儿作品进行展示，请幼儿欣赏同伴作品，并相互学习，体验创作的快乐！
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