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中班数学教案:交替排序

时间:2023-08-16 12:43:57 文/李盛老师 教案学文网www.xuewenya.com

  活动目标:

  1.学习两组物体有规律的交替排序

  2.发展培养幼儿的观察能力

  活动准备:

  1.音乐《开火车》

  2.教学课件、。红色苹果、绿色苹果及小刺猬图片人手一份。

  活动重点:按照规律排序

  活动过程:

  一、师、幼一起玩游戏《开火车》,导入主题

  1.师:今天我们来玩个开火车游戏吧!老师来当火车头,小朋友来当车厢,我们一个男孩一个女孩,一个男孩一个女孩,后面是男孩还是女孩(幼儿一起回答)。感知男女间隔排列。

  2.师:火车准备好了吗?那我们出发了:呜~~咔嚓咔嚓咔嚓~~豆豆四班到了,请小朋友们回到自己的小椅子上坐好。

  3.师:刚才我们火车是怎样排队的呢?幼:一个男孩一个女孩

  总结:原来火车是按照一个男孩一个女孩来排队的。

  二、播放PPT,引起幼儿兴趣

  1.播放PPT,师:咦?谁来了?幼:小刺猬。师:原来苹果园里的苹果熟了,刺猬妈妈叫小刺猬去摘果子。路上要经过一片小树林,我们看看它们是怎样来排队的?幼:小树是一棵红色的,一棵绿色来排队的。

  总结:原来小树是按照一棵红叶子树,一棵绿叶子树来排队的。

  2.播放PPT,师:咦?谁来了?幼:毛毛虫。师:它们又是怎样排队的?幼:一条红色的,一条绿色的。

  总结:原来毛毛虫是按照一条红色的、一条绿色的这样的规律来排队的`。

  三、集体活动

  1.播放PPT,师:到了果园,小刺猬摘了好多的苹果,它想按照一个红色的苹果,一个绿色的苹果排在身上,把它背回家,哪个小朋友来帮帮小刺猬把苹果排在身上?幼:我。(请个别幼儿操作)。师:XX小朋友帮小刺猬排的真好,谢谢你!

  2.师:其他的小朋友是不是也想帮帮小刺猬。幼:是

  四、幼儿操作

  1.自有操作

  2.师:小刺猬是想把什么颜色的苹果排在第一个?幼:红颜色苹果排在第一个。它想把这些苹果背回家。小刺猬还想按照一个绿色一个红色这样的规律来排队。它还可以怎样排。等我们下一节课来帮助小刺猬。

  3.教师巡视,帮助能力弱的幼儿。

  五、结束活动

  1.师:今天小朋友真能干,刺猬妈妈很感谢小朋友们,想请小朋友们去它家做客。

  2.音乐《开火车》

  师:那我们开着火车去吧!老师来当火车头,小朋友还是来当车厢,我们一个男孩一个女孩,一个男孩一个女孩。

  六、活动延伸

  在数学区投放本次活动操作的材料,请幼儿继续操作按照规律排序。

  操作材料说明:为了增加教学活动的趣味性,我为幼儿准备了人手一份的操作材料:红色苹果、绿色苹果及小刺猬图片人手一份,通过给小刺猬背果子,进一步使幼儿掌握按照规律排序,同时解决本次活动的难点。

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