幼儿园语言庆元旦教案1
活动目标:
1、感受元旦带来的喜悦,知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识
活动形式:
夺取智慧数果实,智力游戏
活动准备:
1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤:
1、教师共致元旦贺词。
2、齐唱“元旦好”,“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容:
有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容:
1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束:
给得分最高队的小朋友发奖。
幼儿园语言庆元旦教案2
一、活动目标
1、马上就是元旦节了,在新的一年最开始的时候,让幼儿主动说说自己这一年的变化,并大胆表达自己的愿望。
2、引导幼儿主动和周围的'人表达自己的祝福和新年愿望。
3、激发幼儿喜欢元旦节、喜欢过新年的情感,愿意表达新一年的愿望。
二、活动准备
1、准备若干件已经穿小的衣物
2、布置成一个贺卡展
3、贺卡用的卡纸、彩带、装饰品
三、活动过程
1、教师请一两个幼儿简单介绍一下他们现在和去年的身高体重变化,拿出小衣服看看自己还能否穿上。让幼儿明白和了解自己已经长大,自己再过去的一年又长了一岁,体验成长的感觉。
2、引导幼儿主动说说自己的“长大了”,可以说说自己的身高和体重变化,也可以说说自己的裤子变短了、鞋子变小了、衣服袖子变短了等等,一起分享和同伴共同长大的喜悦。
3、教师注意记录幼儿的情况,通过今年的记录让明年再来看看变化,好好保存下来。
4、让我们一起来给新年老人写一封愿望信,说说、画画自己在新一年的愿望是什么。
(1)让我们先画出新年老人的头部,然后在画出自己的新年愿望;
(2)接着画上自己的头部然后写好自己的名字,写好日期;
(3)教师可以结合班上幼儿的情况,引导或者指导幼儿进行绘画,激发幼儿和新年老人交流愿望的情感。
5、幼儿作完画之后主动介绍自己信的内容是什么。
6、介绍完之后一起来做新年贺卡,首先引导幼儿观看布置好的贺卡展,谈谈自己最喜欢哪一张。
(1)自己尝试动手制作贺卡,从刚刚观察来的封面进行创作,用各种各样的装饰品装饰。
(2)制作完贺卡之后将自己的新年愿望都放进去,病互相赠送贺卡,表达自己对好朋友的祝福。
四、活动总结
本次活动可以充分引起幼儿对新年有着积极的向往,激发幼儿参与的积极性和体验,让幼儿主动去感受自己在过去一年的成长,感受自己的进步,产生良好的新年愿望。
幼儿园语言庆元旦教案3
活动目标:
1、理解故事内容,体验礼物带给人的快乐。
2、学习关心和体谅别人。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡:新年礼物
活动过程:
1、你收到新年礼物了吗?
大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年,过年的时候大家都会互相送礼物,有什么礼物?
想一想,自己收到了谁送的礼物。
介绍自己最喜欢的一份礼物。
2、收到礼物真开心。
我们收到了别人送的礼物,森林里的小动物有没有收到礼物呢?
我们来听一个故事,题目叫《新年礼物》。出示字卡:新年礼物。
教师讲述故事,鼓励幼儿认真倾听。讲述中,随情节展开出示相应的动物头饰。
引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情,并知道每只小动物收到了什么样的礼物。
熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的?
讨论:全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?
小结:我们要关心和体谅别人,共同分享快乐。
幼儿园语言庆元旦教案4
一、活动目标
1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛,初步认识什么是元旦节。
2.引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号,记住元旦节的日子。
3.在活动中通过礼物盒的引导,激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的兴趣。
二、活动准备
1.准备不同颜色的礼物盒子、有大有小
2.准备各种颜色的海洋球若干
3.新年帽子若干
4.音乐《新年好》
三、活动过程
1.教师带着新年帽子进入教室内,教师简单介绍一下戴帽子的原因。
(1)小朋友们好,大家有没有发现老师今天有什么不一样呢?
(2)今天是元旦节,在每年的1月1日就是新的一年最开头的一天,这一天我们就叫做元旦节。
2.老师给每位幼儿分发一个新年帽子,引导幼儿进入活动主题,激发幼儿的学习兴趣。
(1)元旦节到了,小朋友们都带好了帽子,下面老师要给小朋友们讲一个有趣的故事。
(2)教师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事,激发幼儿对活动的兴趣。
3.有位和蔼可亲的老爷爷要给各位小朋友们送礼物了,请幼儿观看礼物盒,说出礼物盒颜色。
(1)请你们看看桌面上的礼物盒,你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢?
(2)我们轻轻拆开礼物盒子,说说里面是什么礼物?这个礼物是什么颜色的?
(3)请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢?
4.游戏时间,请幼儿每人选一个礼物盒,然后继续进行下面的引导活动。
(1)请告诉你的小伙伴和老师你的礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒子之后有什么礼物,请说话礼物的颜色是什么?
(2)请每位幼儿都照样字说一说、做一做。
5.教师播放背景音乐《新年好》,让幼儿在欢快、喜庆洋洋的气氛下一起感受元旦节。
小朋友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了,那么下面我们就一起来和球玩游戏吧。
幼儿园语言庆元旦教案5
活动时间:
20XX年12月30日
活动地点:
各班活动室
活动目标:
1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、让部分家长与幼儿共度新年,感受新年的快乐。
3、参与节日游戏。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动内容:
各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。
活动形式:
班级集体活动。
活动要求:
1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如:诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。
2、抓住活动主题,引导幼儿互相交流,分享节日的快乐。
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