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幼儿小班活动课教案:萝卜回来了

时间:2023-08-27 11:18:07 文/刘莉莉老师 教案学文网www.xuewenya.com

幼儿小班活动课教案:萝卜回来了

  活动目标:

  1、喜欢听故事,初步理解故事内容,感知故事发展的线索。

  2、懂得:一个好东西,一个人享受,只能得到一份快乐;把好东西与大家一起分享,才能得到更大的快乐。

  3、乐意尝试用熟悉的旋律编唱歌曲,体验同伴间互相关心,愿意与他人分享的美好情感,并乐意进行情感迁移。

  活动准备:

  经过处理的动画课件一份、小动物图片(挂件人手一份),音乐"爱"。

  活动重点:

  初步理解故事内容,感知故事发展的线索。

  活动难点:

  能通过动画欣赏故事、通过交流、游戏故事中的道理。

  活动过程:

  1、谈话互动,导入活动。

  小朋友,你们知道我是什么老师?我呀,是一束花的束老师,我是什么老师呀?你们好聪明,我只说了一遍你们就记住了,老师好爱你们,我要把我的爱送给你们。(教师用运用表演:爱心、拥抱、亲吻动作)

  互动:束老师很爱很爱你们,那你们呢?小朋友都真有爱心,森林里的动物也很有爱心,你们看,他们发生了什么事?

  2、出示课件,欣赏故事,理解故事内容。

  (1)画面1:幼儿观看,然后教师提问:天气这么冷,雪这么大,小兔的.萝卜是从那里来的?猜一猜,他会怎么办?(幼儿猜想,讲述)

  过渡:小兔是不是这样做的呢?

  (2)画面2:幼儿观看,然后回答:小兔子吃掉了小萝卜,它把大萝卜送给了谁?(鼓励幼儿用动作模仿)

  教师重复动画中的句子:天气这么冷,小鹿一定很饿,我把萝卜送给小鹿吃。

  过渡:小鹿去了哪里呢?小鹿回来看见了萝卜,会怎么想?

  (3)画面3: 幼儿继续观看,然后回答:小鹿想,天气这么冷,小熊一定很饿,我把萝卜送给小熊吃。

  (4)小熊吃饱了回来看见萝卜,又把萝卜送给了谁?(幼儿观看画面4)

  (5)小熊把萝卜送给了谁?小猴肯不肯要?他们俩个人是怎么说的?

  观看动画,然后请两个小朋友表演这个礼让的情节。

  启发:天气这么冷,雪这么大,小动物们都没有吃饱,但是,为什么都不要大萝卜呢?(请小朋友讨论一下)

  小结:噢, 它们都 很关心自己的朋友,最后决定把萝卜送给小兔。

  (6)观看动画6:小兔醒来一看,说了什么?

  你能告诉小兔,萝卜为什么会回来吗?(幼儿自由讲述)

  总结:原来小动物们处处都为自己的朋友着想,送来送去,结果,小兔送出去的萝卜又被送回来了。现在它们好高兴啊>你们听,他们要唱歌了。

  3、欣赏歌曲旋律,尝试编唱歌曲。

  (1)幼儿欣赏老师歌曲,熟悉旋律。(改编《找呀找》)

  (2)幼儿学习编唱歌曲《萝卜回来了》。

  "小朋友我们也来唱一唱萝卜回来了的故事!"

  启发:森林还有好多小动物,它们也想和小朋友做游戏,你们能不能把它们也唱进萝卜回来了的故事里!

  (幼儿自选动物角色,尝试创编)

  4、迁移经验,向同伴大胆表述自己的爱。

  提问:从萝卜回来的故事中我们知道,这些小动物都能够互相关心,大家共享快乐,才能得到更大的快乐。你有好东西的时候会怎么办?找到你的朋友,把你们的想法告诉他。

  幼儿讲述自己的生活经验。

  老师小结:今天,我们知道了那么多传递友谊的方式,希望大家能把自己心中的爱说出来,唱出来,用我们的行动表现出来,把你们的爱传递给身边的每一个人,让我们的世界充满爱。

  活动延伸:

  完整欣赏动画片,向更多的好朋友传递我们的爱。

  爱是我们人类最美好的语言。我们平时也要关心他人,这个世界才会充满爱,我们才会从中得到更大的快乐,生活也会更加美好!现在老师把这个动画片做在了这个碟片里,老师把它送给小朋友,小朋友回去和你的好朋友一起分享这个"萝卜回来了"的故事,让大家都知道来分享我们的爱,让我们有世界变成爱的世界。

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