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《看菊花》教案(一年级上册)

时间:2023-08-13 05:37:03 文/张东东老师 教案学文网www.xuewenya.com

  教学要求

  精读课文,拓展知识,激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。

  教学时间

  第二课时

  教学过程

  一、复习巩固

  二、感悟课文,指导朗读

  1、学习第二自然段

  (1)过渡

  (2)(出示第三幅图)公园到了!你看到了什么?除了图上的颜色,你还见过哪些颜色的.菊花?这么多颜色的菊花在一起,用一个词说——

  (3)你们能用这样的句子说吗:菊花穿着五彩的衣裳,有——……还有——……它们穿得那么漂亮,好像在——……

  (4)这么多颜色的菊花中,我最喜欢白的和紫红的,你们听!范读。你喜欢什么颜色的菊花?能读出来吗?

  (5)参加比美的菊花可真多呀,我们来数一数。

  ①(出示“朵”字)用“朵”来数。呀!一朵朵的菊花数也数不清。

  ②怎么办呢?(出示“丛”字)送你这个“丛"字,谁愿意上来数?

  ③一丛一丛也数不过来,那我们只能用"片"字来数了(出示“片”字)。谁上来数?

  ④是啊,菊花“一朵朵,一丛丛,一片片”(出示,范读,声音渐渐变高),数都数不过来呢!我们一齐来数。

  (6)前段时间,天气突然变冷了,寒风吹在脸上,你有什么感觉?小朋友们都穿上了厚厚的衣服,我们来看看这些菊花,它们有没有穿衣服?多勇敢的菊花呀!谁来读这句话?(出示:它们正迎着深秋的寒风开放呢!)练读。

  (7)一片片五颜六色的菊花迎着寒风开放,谁来把这句话连起来读一读?

  (8)一片片的菊花在一起,到处都是花的海洋,你们想夸夸菊花吗?相机出示:“公园里的菊花好看极了。”

  (9)眼前一片片这么好看、这么不怕严寒的菊花,大家都很喜爱它,人们……

  (10)我们边看边走,边走边看,不知不觉已经走到了公园门口,还没看过瘾呢!让我们再回过头欣赏一番吧!自由读第二自然段。

  (11)指导背诵:这么美的菊花,我们再来欣赏一番吧!(出示图)引背:公园里的菊花好看极了……

  2、学习三、四自然段

  三、作业设计

  1、搜集有关描写菊花的诗。

  2、读、背课文。

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