活动目标：
1.练习三角纹样的折法及准确流畅地沿弧线剪纸的技巧。
2.知道对折时边角要对齐。
3.根据色彩进行大胆合理的想象。
4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
折纸、剪刀、铅笔、大树挂图一幅、音乐《小树叶》。
活动重难点：
画好树叶纹样，能准确流畅地沿弧线剪。
注意对折时边角要对齐。
活动过程：
1.谈话导入
(1)小朋友知道现在是什么季节吗?(春天)你是从什么地方看出是春天的?(幼儿回答)下面我们来听一首歌好不好?(好)
(2)师：刚才我们听的歌曲叫什么名字?《小树叶》小树叶的妈妈是谁呀?(大树)老师今天也为小朋友带来了一棵大树妈妈，这棵大树妈妈和小朋友以前见过的大树有什么不同?(没有树叶)
师：对，春天到了，大树妈妈的身边还没有宝宝，很孤单，那我们来帮大树妈妈剪一些树叶宝宝好吗?
(3)教师出示一些剪好的树叶，让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。
2.教师示范讲解，并出示步骤图
(1)先把正方形纸对边折，折成长方形。
(2)然后把长方形的一角(右角)向前折，再把另一角(左角)向后折，折成三角形状。
(3)画出需要剪的树叶纹样，再标出阴影部分。
(4)阴影部分。
(5)打开时要小心，不要撕破
3.教师示范操作，幼儿观察。
(1)教师在投影仪下示范操作。
(2)幼儿操作(在幼儿操作前，教师提醒幼儿用剪的'安全及注意卫生)(听音乐，教师来回指导)
(3)可以让幼儿自己设计树叶纹样，剪出和别人不一样的树叶。
(4)展示幼儿作品，让幼儿把剪好的树叶宝宝送到大树妈妈身边。
(5)小结：小朋友把大树妈妈打扮的真漂亮，大树妈妈非常感谢小朋友，我们幼儿园也有许多大树，现在是春天了，大树也开始长出嫩叶，我们一起去欣赏一下春天的落树叶好吗?
教学反思：
本次公开课，为了提高幼儿的好奇心，我选择了用歌曲导入，并请幼儿来帮助大树妈妈，在整个过程中，幼儿能认真地听我讲解，因为他们听的认真，看的仔细，操作起来得心应手，不一会就剪好了，而此时离下课还有一段时间，我又引导幼儿自己动脑筋，剪出和别人不一样的树叶，这样幼儿能尽情发挥。当然，也有不足之处，比如出示的示意图有一点小，幼儿看的不太清楚，希望在以后的教学中有待我进一步探索与改进，不断提高自己。
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