《让世界沐浴和平的阳光》教案设计
让世界沐浴和平的阳光
活动目标
1．通过各种形式的活动，进一步激发学生对和平的热爱之情。
2．为世界和平做力所能及的事。
3．学会用自己喜欢的方式表达内心的感受。
活动准备
1．有关和平的诗歌散文。
2．画笔、画纸等。
活动课时
2课时。
第一课时
活动过程
一、和平之歌
想象一个和平的世界，写出或画出自己的体会。如：在和平的世界里，人人勤劳地工作；不同肤色的人们朋友般相处；人人爱护我们共同的家园；没有贫穷；所有的孩子都有机会上学，等等。
二、和平拼贴图
1．表达世界和平的标志搜集一些照片、图片。然后参照手中已有的图片、照片等制作拼贴图。
2．学生对和平提出自己的见解，设计宣传画表达和平的心愿。
三、给国家元首的一封信
在某一个日子里，如停战日、战争胜利日或某次冲突、战事发生日，指导学生给当事国国家元首写信，表达少年儿童对世界的关注，对和平的渴望和对领导者的建议。
第二课时
活动过程
一、和平赞美诗
1．出示几首和平赞美诗，让学生欣赏品读。
和平
我在战场上奋战
是你给了我一枪
鲜血流满我全身
我哀求战争不要淹没和平
过来和我握握手，兄弟
我们应是朋友
别污染下一代的心灵
到此为止吧!
仇恨随流星而去
逝去的悔恨是一个约定
我站起身
你被我的毅力吓倒
我走近你，只要把战争代替!
2．读读教科书第65页杜鹃写的`和平诗，让学生进一步明白和平的意义。
3．集体合作创作赞颂和平的诗。
4．举行和平诗歌朗诵会。
二、我们的和平寄语
1．教师：我们还可以用什么方式表达自己对和平的期待、对全世界人民的关心呢？写下我们的和平寄语吧！先看看一些国家政治人物的和平寄语。
美国前国务卿基辛格：政治家的作用就是以他的远见卓识引导一个社会使之得以前所未有的发展。
英国前首相希思：世界只有对话，才能争取和平。
2．用学生的作品装饰教室，也可以在学校集会上发表，让更多的人欣赏这些寄语。让学生懂得，和平、友谊、幸福是各国人民的共同心愿。
三、世界和平声明
1．课前搜集不同的世界和平声明资料。
2．合作完成一份和平声明。
四、祈愿和平主题队会
1．想想自己在这次中队活动中可以做些什么。
2．试着写个方案，也可以和伙伴合作制定方案。
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