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我爱我的幼儿园托班社会教案设计

时间:2023-08-24 22:43:08 文/莉落老师 教案学文网www.xuewenya.com

我爱我的幼儿园托班社会教案设计

  计划意图

  在幼儿的生存履历中,从家庭到幼儿园是一次较大的情况变迁。幼儿分开本身的爸爸、妈妈来到生疏的情况,不免缺少平安感。同时,幼儿从“小太阳”变为群体中的一员,这种脚色的转换请求他们转变以往的某些习性做法,学会在团体生存中要遵照肯定的举动范例。本次系列运动旨在为幼儿实时供给资助,使他们尽快熟习并喜好幼儿园的情况和团体生存,带给幼儿有益的实验和生存履历,从而努力自动顺应生存情况,实现顺遂过渡。

  运动一:参不雅幼儿园

  运动目的

  熟习幼儿园的情况及熟悉课堂的差别地区。

  运动预备

  园地平安查抄

  历程发起

  1、西席领导孩子分离参不雅运动室、盥洗室、睡房及玩具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪伴参不雅,相识其用处及与幼儿的干系。

  2、旁观园内情况及相识班级的地位。

  3、各人分享见闻并自由运动。

  运动二:我的工具我熟悉

  运动目的

  熟悉本身的标志。知道在幼儿园有属于本身的工具。

  运动预备

  每个孩子的小我私家生存物品有差别的标志。

  历程发起

  1、带幼儿来到饮水区,熟悉本身的茶杯,相识其感化。

  2、选择本身喜好的标志贴在茶杯上。

  3、说一说本身茶杯的.标志是什么样的?是否喜好?

  4、认标志拿本身的茶杯喝水。

  5、报告孩子口渴时可自行取杯喝水。

  运动三: 风趣的豢养角

  运动目的

  知道幼儿园里有可爱的小动物,乐意密切它们。

  运动预备

  豢养角里豢养小兔、鸽子等小动物,并预备动物的食品。

  历程发起

  1、幼儿来到豢养角,看一看可爱的小动物的家。

  2、摸一摸小兔、鸽子等小动物,说说本身的感受。

  3、给小动物自由喂食。

  延长提醒

  1、在一样平常生存中,引诱幼儿相识幼儿园生存的根基法则,如午休时不喧华。

  2、请求家长带幼儿参不雅几所幼儿园,富厚幼儿的履历。

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