活动目标:
1、能积极参加游戏活动,会一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。
2、会说“一个跟着一个走”“不要推,不要挤”。
活动准备:
1、小兔子头饰(与幼儿人数相同),兔妈妈头饰一个,兔奶奶头饰一个;
2、红萝卜,插在泡沫板上;
3、大积木搭成的石墩,圈架搭成的山洞,地上贴上“小河”;
4、录音机,歌曲磁带。
活动过程:
在布置好的情境中,全体师生戴上头饰。
师:今天天气真好,兔宝宝们,跟妈妈一起去奶奶家拔萝卜吧!
(放音乐A,师生一起律动)
走石墩
场景:“小河”上有两条石墩
师:兔宝宝们,你们看这条小河的石墩,弯弯曲曲,又很小,我们这么多小兔子,怎样才能又快又安全地过小河呀?(引导幼儿说出“一个跟着一个走”“不要推,不要挤”。并练习短句。)
(放音乐B,幼儿一个跟着一个往前走石墩)(全部走完欢呼一下:我们安全地走过来啦!)
钻山洞
场景:圈架搭成的山洞
师:兔宝宝们,你们瞧这里又有一个小山洞挡住了我们的去路,山洞口很小,我们怎样才能又快又安全地过山洞呢?
(放音乐B,幼儿一个跟着一个往前过山洞)(全部走完欢呼一下:我们安全地走过来啦!)
4。在奶奶家
师:兔宝宝们,你们看,奶奶家到了。(兔奶奶出来了,小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好)
兔奶奶:兔宝宝们,告诉奶奶,你们是怎么过小河、过山洞的?(引导幼儿用“一个跟着一个走”“不要推,不要挤”的`短句回答。)你们真是一群能干的好孩子!奶奶种了许多大萝卜,我们一起去拔萝卜吧!
师:兔宝宝们,跟妈妈来学一学拔萝卜的本领!
(放音乐A,师生一起律动)
拔萝卜
师:我们一起去拔萝卜吧!每个小兔子只能拔一只萝卜。
(放音乐B,幼儿拔萝卜)
返回家
师:我们把这些萝卜运回家吧!我们在回家的路上可要拿好萝卜,不要掉了,一个跟着一个走,不要推,不要挤。(返回过山洞,过小河)
(放音乐B,幼儿拿好萝卜返回)
装萝卜
师:兔宝宝们把萝卜放回进篮子里,带回家吃萝卜啦?
整理结束
活动反思:
一次又一次伴随语言的行为练习,提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩,需“一个跟着一个走,你不推,我不挤”,接着是过山洞也要这样做,然后又把自己的行为讲给奶奶听,在拔萝卜时再加以巩固,这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。
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