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幼儿园小班圆圈花教案

时间:2023-08-11 20:57:26 文/张东东老师 教案学文网www.xuewenya.com

  幼儿园小班圆圈花教案

  一、设计意图:

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春天是万物复苏的季节。俗话说的好“一年之计在于春。”春天给人以美的感受,给人活力和朝气。大自然是一位神奇的“ 教师 ”,对于我们小班幼儿而言,“花儿开了”这一主题的教育,走进大自然去感知、触摸春天,与春天互动,而在春天里,孩子最先感知到的就是花儿开了,于是我想到了设计这个活动。针对孩子以前已经有手指点花的经验,我这次略增加了难度,让幼儿用螺旋形的方式把花朵表现出来。而学习螺旋形也是这个活动的一个难点,针对这个难点,我首先设计了一个让孩子们通过视频看“什么是螺旋形”引入,然后学习空手画再过度到孩子到纸上去把花画出来。而最后在展示幼儿作品的时候也改变了一下方式,让幼儿把画出来的花“移栽”到“公园”里去,改变了以往放在展览板上或者作业袋中的模式。

  二、教学目标:

  1、学用手指绕毛线的方法画螺旋线和手指添画花瓣来表现花朵。

  2、在滴色游戏中学习观察画面变化,体验作画的乐趣。

  3、感知春天来了,花儿都开了。

  三、教学准备:

  1、抹布,颜料,白纸若干;

  2、装颜色的眼药水小瓶,红黄蓝颜料等;

  3、投影仪器。

  4、课件《圆圈花》、音乐《洋娃娃和小熊跳舞》。

  四、教学重难点:

  学习用手指绕毛线的方法画螺旋线和手指添画花瓣来表现花朵。

  五、教学方法与手段:

  多媒体辅助教学法、操作法、演示法、提问法等。

  六、教学过程:

  (一)开始部分

  歌曲导入活动

  师:“小朋友们,今天天气真好,我们一起唱歌吧。太阳当头照、花儿对我笑、小鸟说,早早早,你为什么背着小书包……”(此环节中运用学过的歌曲来引出本次活动,激发幼儿的学习兴趣,为下面的环节做铺垫。)

  师:“刚刚在歌里听到了哪些朋友呢?”幼儿说到一样,教师便出示课件图片。

  (二)基本部分

  1、学习用手指画花朵。

  师:“今天有一位朋友来到我们班做客了,我们一起请他出来吧。”引导幼儿学说“XXX,请出来。”教师出示一朵没有花骨朵的枝叶。

  师:“今天这位朋友要去参加一次舞会,可是没有漂亮的衣服,想请我们小朋友帮她打扮一下,好吗?”(此环节中运用故事的形式引出本次活动的中心部分,激发孩子的学习兴趣,通过让他们自己想办法,锻炼幼儿的语言能力。)

  2、介绍颜色宝宝。

  师:今天老师带来了一个小瓶子,看一看它是什么颜色的?那我们给它起一个名字叫“绿娃娃”。(此环节中教师用拟人的语言来介绍颜料,吸引幼儿的注意力。)

  3、玩滴色游戏。(此环节运用游戏的方法激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在玩语言游戏的情节下,学习用手指来画圈圈。)

  师:“现在绿娃娃要出来玩啦。看!绿娃娃倒着拿,挤一挤,滴一次,挤一挤,又一次,一个胖乎乎的绿娃娃站在了纸上,再请我们的食指来帮忙啦,食指伸出来,来和绿娃做朋友,转一圈、转一圈,转呀转呀转呀转,花儿真漂亮。”

  教师一边念儿歌,一边示范作画。 鼓励孩子学学它的动作,并大胆地说出来。

  师:“找个空地方玩,我们一起来帮助花儿吧。”鼓励幼儿和老师一起说“挤一挤,滴一次,挤一挤,又一次……”

  4、师幼一起玩滴色游戏,鼓励幼儿边操作边讲述;

  5、手指点画:画花朵花瓣

  师:“小朋友们,你们觉得我们刚刚画的花漂亮吗?有没有什么办法让它变得更漂亮呢?”请幼儿自由想象回答。

  师:“老师有一个办法,看”教师示范画花瓣。

  师:“食指朋友再帮帮忙,点一点、按一按、花瓣朋友真漂亮。”

  师:“小朋友们,我们一起帮这多漂亮的花取个好听的.名字吧。”

  师:“老师这里有个好听的名字,送给它吧——圆圈花。”

  提示幼儿将红颜色送回它的家里。

  6、师换一种颜色示范,请幼儿拿出食指跟学画圆圈花,边画边说“绕呀绕,绕呀绕……”

  7、幼儿画花朵(此环节让幼儿自由操作,鼓励幼儿大胆的作画,锻炼幼儿的艺术表现能力。)

  师巡回观察,及时鼓励或个别指导。

  (三)结束部分

  师幼共同欣赏作品。(此环节是本次活动最后一部分,把孩子们的作品放到画有公园图的展板上,去参加舞会,孩子们的情绪又得到了高涨,真正体现了《纲要》中“玩中学”“学中玩”的精神。)

  师:“看,这是什么地方呀?”教师出示公园的展板,请幼儿将画好的花朵贴在展板上。

  师:“小朋友们真棒,花儿要谢谢你们啦。它要请你们去参加舞会啦,准备好了吗?出发啦”教师放音乐,与幼儿一起跳舞结束本次活动。

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