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小班教案 | 小班健康活动:《上下楼梯要注意》

时间:2023-08-25 00:24:30 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

  活动目标

  1、懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。

  2、学习上下楼梯的正确方法。

  3、培养幼儿初步的安全意识和规则意识,养成安全文明的好习惯。

  活动重难点

  重点:学会上下楼梯的正确方法。

  难点:懂得上下楼梯安全的'道理,培养安全意识。

  活动准备

  跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频

  活动过程

  1、导入活动,激发兴趣

  教师出示跳跳虎玩具,幼儿猜想它会做什么?

  教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。

  师:“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”

  师:“平时我们上下楼梯要注意什么?”

  2、观看视频,学习如何上下楼梯

  师提问:“视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”“巧虎超人告诉小朋友们什么?”

  师小结:我们在上下楼梯时靠右走,集体上下楼梯时要照顾前后,排好队,一步一步两脚交替走,不要急不要挤。

  3、学习儿歌,掌握上下楼梯的正确方法。

  教师边做动作边教,帮助幼儿记忆。

  师:“请小朋友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”

  《上下楼梯歌》

  上下楼梯不拥挤,一个一个跟得齐

  手扶栏杆慢慢走,一阶一阶走上去,

  下来还是靠右边,一个一个有顺序,

  保证安全是第一,一定一定要牢记。

  个别、小组、集体交替学习儿歌,掌握上下楼梯方法。

  4、游戏实践体验,提升经验

  (1)游戏《闯关小卫士》

  ①教师:“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》,你们想去吗?可是,在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险,如果你上下楼梯的方法不正确,那就不可以到达《智慧乐园》啦,我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。

  ②出示幼儿上下楼梯的图片,让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》,不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园》)。

  (2)体验游戏

  ①教师:“刚才小朋友的表现真棒,接下来就让我们一起排好队去《智慧乐园》吧,在去《智慧乐园》的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦,否则我们就不能到达《智慧乐园》啦。”

  ②带领幼儿分组练习上下楼梯,体验正确上下楼梯的方法。(引导幼儿边读儿歌边体验,教师从旁指导,并提醒幼儿用正确的方法,一步一步的慢慢走)。

  活动延伸

  在教室做一面上下楼梯要小心的主题墙,让幼儿巩固上下楼梯时的安全知识和经验。

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