语文《两个铁球同时着地》教案
一、 复习导入
1、 激趣
同学们,做试验的球都准备好了吗?马克思曾经说过:实践是检验真理的唯一标准。而试验是实践的一种方式。今天,就让我们在试验和分析中完成这节课。好吗?
2、上节课我们初步学习了《两》,知道了课文的主人公是----?他被同学们称为---?而在当时,人们把谁的话当作不容许更改的真理呢?他是一位---?
3、那作为辩论家的伽利略是否像人们一样迷信亚里士多德呢?文中哪个自然段告诉我们?
二、 讲读第3自然段
1、听朗读。
思考:伽利略对亚里士多德的哪句话产生怀疑?他是怎么想的`?
2、指名回答。课件出示
①认真读,想想铁球下落,关键强调什么条件和结果?动笔画相关词语。
②不改变这句话意思还可以怎么说?
③要怎样读这句话?
(二)、
1、按亚里士多德这句话,重的先着地,这个球好重,感觉像亚里士多德说的没错,可伽利略是怎么想的?
2、两个不同的结论指什么?
伽利略怎么得出结论1的,书上怎么说?根据亚里士多德的话,1磅的铁球比这10磅的铁球下落的速度要----?把它们拴在一起后,1磅的铁球就会拖10磅的后腿,它们落下的速度就会比10磅的铁球——?这是伽利略的分析过程。
结论2又是怎么得出的呢?书上怎么说?谁能像老师一样上台说说?
3、这是什么关系的两个结论?由此伽利略产生——?(怀疑)这两结论是根据什么推出来的?可见这句话正确吗?
4.全班齐读。(女同学读伽利略对亚。。产生怀疑的部分,读时要重点突出——?男同学读“他想……”这部分,读时要突出什么?
三、 讲读第4自然段
好一个伽利略,真不愧是辩论家,提出这么不寻常的问题,那他是不是就此断言亚里士多德说错了呢?
1、小声读第4自然段。思考:伽利略提出疑问后又是怎么做的?结果怎样呢?2、指名说。(反复做了许多次试验。)
如果你是伽利略,你会怎么做试验?用自带的小球做做试验。指名做一做。
3、伽利略的这些试验结果都证明了什么?
实践是检验真理的唯一标准,伽利略用实践证明了事实,可见他的科学态度是多么严谨啊!
4、对比句子。(区别,,有何好处,,为什么。)
5、指导朗读:(慢,重)
伽利略这时的身份是什么?作为教授,他发现亚里士多德说错后,又是怎样做的呢?(要在比萨城斜塔上做公开试验。
四、 讲读第5.6自然段
1、学习要求:
2、师小结:两个铁球同时着地,是人们亲眼所见的正确结果,课文就是以这个结果为题,显示了实践的重要。伽利略从产生怀疑,多次反复试验,再公开试验,从实践中证明两个不同重量的铁球,同时从同一高处落下来,总是同时着地。
3、你们觉得伽利略的精神可贵在哪里?
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