中班绘本《美丽的圣诞树》
一、活动目标:
1、能仔细观察图片并理解关于圣诞树的故事。
2、通过角色表演,理解作品中小动物们爱护松树的不同方式。
3、通过美工操作,体验制作圣诞树的快乐。
二、活动准备:
物质准备:
1、表演道具:一大一小两棵圣诞树、故事中各种小动物形象的胸饰、假花、雨花石、围栏。
2、操作道具:纸板、英文报纸圣诞树、固体胶、剪刀。
经验准备:知道圣诞树和圣诞节的基本常识。
三、活动过程:
(一)谈话导入。
师:“上周五我们中班的小朋友一起在四楼度过了欢乐的圣诞节,那小朋友你们都知道圣诞节里有什么吗?”幼儿自行回答。
(圣诞老人、圣诞袜子、麋鹿、圣诞树等等)
师:“那现在我们一起先去看看一个关于圣诞树的故事吧。”
(二)观看电子绘本,初步了解故事内容。
教师根据情节翻阅电子绘本,幼儿欣赏。
师:“第一个发现小松树的是谁?这是怎样的一棵小松树?还有哪些小动物?”
(三)根据线索图回忆角色的对话,用身体动作模仿,进一步感受小动物爱护松树的不同方式。
师:“小山雀看到这样一棵又小又矮的小松树,说了什么?做了什么?”
请幼儿在教具里选择合适的材料来模仿小山雀的.动作,进行表演。
师:“谁听到歌声跑来了?它来了干什么了呢?”
“还有谁也跑来了?它又干了什么?”
“后来,小松树怎么样了?小动物们为什么这么高兴?”
1、分角色表演,幼儿练习,教师巡回指导。提醒幼儿根据故事中角色,设计合理的动作。
2、播放录音,幼儿根据故事情节进行表演。
(四)翻阅绘本,师幼完整讲故事。
师:“正是有了大家的爱护,一棵又小又矮的松树才变成了美丽的圣诞树,帮助了小松树,小动物也特别的高兴,让我们一起来说说这个帮助别人自己也快乐的故事《美丽的圣诞树》吧。”
(五)游戏:制作圣诞树
师:“故事里的圣诞树这么美丽,那小朋友们你们想不想自己动手做一棵美丽的圣诞树呢?”
幼儿自主操作,用提供的材料装扮圣诞树。
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