大班数学:欢乐谷一日游
活动目标:
1、引导幼儿掌握10以内的序数
2、让幼儿在游戏中体会到数学的乐趣
活动准备:
PPT、动物挂件、数字卡片、操作卡
活动过程:
一、导入
1、小朋友们,今天刘老师要带你们去一个好玩的地方。这个地方的名字叫“欢乐谷”。我们体验的第一个项目叫过“过山车”。有谁愿意上来和我一起体验刺激?(请幼儿上前)
2、好的。请你们系好安全带,准备出发!(播放音乐)
3、小朋友们,你们看,老师请上来了几位小朋友呀?不用嘴说,用拍手的方式告诉我(拍5下手)出示数字5的卡片,这个“5”表示的是小朋友们的总数。
二、找位置
1、小朋友们玩了这么好玩的过山车,还有一些小动物也想参加,这些小动物藏在你们的椅子下面,请把动物卡片挂在脖子上。
2、 “呱呱呱。小青蛙,快上来吧!”“喔喔喔,小公鸡,到你啦!”请上所有小动物。
3、老师现在是火车头,那么老师这边就是起点,小青蛙,你告诉小朋友,你在第几个呀?(第一个)非常好,那我们一起来把这个说成儿歌,小手拍起来“我是火车头呀,那你呢?”“我在第一个呀,那你呢?”(依次往下说)
4、我们的小公鸡在第5个位置,那么这个“5”就表示的是小朋友的位置。
三、砸金蛋
1、在玩了这么刺激的过山车,小朋友们也能干的.帮助小动物找到了自己的位置,现在老师带你们进行第二个环节,砸金蛋!
2、金蛋里面藏了很多的宝贝,但是你们要准确的说出你砸的是第几个金蛋,并用锤子砸破蛋,才能获得里面的礼物。
3、老师在金蛋的最左边放一面红色的旗帜。“小朋友。你们猜猜看这面红色的旗帜有什么作用呢?”
4、对的,也就是说,红色的旗帜现在就是起点。那我们该怎样数呢?以红旗为起点开始往后数。邀请一位孩子上来,告诉老师你想砸第几个金蛋?(幼儿说出位置以后就开始砸)
四、送小动物回家
1、刚刚我们玩了这么好玩的游戏,小动物们也累了,想回家。在你们的面前有一张房子的操作卡,卡片上面有4种小动物。想请你们帮他们找到家。
2、依次播放录音,播放一种动物的声音,就操作一个动物。
五、验证。
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