中班数学活动教案之有趣的三角形
活动目标:
1、 通过各种途径寻找三角形,巩固认识三角形的基本形状。
2、 能动脑筋,发挥想象力,将三角形变成各种物体。
活动准备:
电脑课件、各种图形的彩纸、各种图形的即时贴、铅画纸、塑料纸、积木、玩具、大垫子、固体胶、水彩笔、皇冠等
活动过程:
一、引起兴趣,找找三角形
[环境创设]
1、 电脑放映组:幼儿观看教师自制的ppt,寻找“动画片”中的三角形。
2、 游戏组:在各种图形宝宝中寻找三角形。
3、 搜索组:在教室里寻找各种各样的三角形。
t:我是三角形王国的国王,你们好!在我的王国里有很多三角形宝宝,今天他们在和樱桃班的宝宝捉迷藏呢!请你们动动小脑筋把他们都找出来,行不行啊?
t:瞧,电脑的图片里藏着许多三角形宝宝,请你们用你们的火眼金金把他们都找出来。
在图形王国里也藏着各种各样的'三角形宝宝,也请你们把他们找出来,然后送回到我的王国里。
在教室里还有许多玩具、积木,你也可以在里面找找三角形藏在哪里了?
t:准备好了吗?好,出发吧!
二、幼儿操作寻找三角形,教师巡回指导
三、分享交流
1、 t:大家都找到三角形宝宝了吗?来赶快到我这里来休息一下吧!
2、 t:让我们一起来看看我的王国里的三角形,你们都找对了吗?
都是三角形吗?它到底是不是三角形?
3、 t:原来三角形宝宝都是有三条边三个角的。
4、t:你们还在那里找到了我的三角形宝宝呢?
四、游戏:变变变
1、 t:宝宝们,你们真棒!告诉你们一个小秘密哦,我的三角形宝宝本领可大呢,他们会变魔术!不信我开给你们变几个魔术,你们可要看仔细了哦!
2、 播放ppt
3、 t:变、变、变,变出什么了呀?
4、 t:怎么样,我的本领大吧!你们是不是也想试一试?这里有许多材料,请你们动动小脑筋,做个小小魔术师吧!记住哦,如果你变好了,请你把它放到这里给大家欣赏一下哦!
5、 幼儿操作,教师巡回指导。
五、自由结束
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