小班艺术:小枕头
活动目标
1.欣赏并理解儿哥《小枕头》。
2.知道枕头的作用。
3.尝试用多种颜色装饰枕头。
活动准备
各种漂亮的枕头图片,一个枕头实物,白纸(张数与幼儿人数相等),黑板。
活动过程
一.学习儿歌《小枕头》
1.出示实物枕头,导入儿歌。
师:小朋友,今天老师带了一样东西来,你们想不想看呢?……看这是什么呀?(枕头)小枕头,小小枕头,垫着我头,做个美梦,装在里头。
2.幼儿学念儿歌
师:好,小朋友跟着老师念和做动作。
二.讨论:枕头的作用
1.师:小朋友,我们什么时候用枕头呀?你的枕头是什么形状,什么颜色的?上面有什么图案?你最喜欢上面的'什么图案?(请个别幼儿回答)
2.教师概括枕头的作用:我们每天睡觉都要枕枕头,有枕头睡觉睡得不舒服了。
三.操作幼儿绘画《多彩的枕头》
1.教师展示各种有装饰的枕头图片,请幼儿欣赏。
师:老师这里有许多漂亮的枕头图片,各种各样的颜色,有长方形的,心形的,小朋友你们最喜欢哪一个?为什么喜欢?
2.教师示范画枕头
师:老师班要画一个我最喜欢的枕头,长方形的,还有漂亮的花边,我把它涂上粉红色,小朋友看,老师画的枕头好不好看呀?
3.请幼儿操作幼儿绘画《多彩的枕头》
师:现在请小朋友也来画一画你最喜欢的枕头,把它涂上漂亮的颜色。
四.分享和交流
教师将幼儿的图画展出,请幼儿介绍自己的枕头。
五.小结。
师:小朋友真能干,都画了自己喜欢的枕头,都很漂亮,我们把它装到书包里带回去给爸爸妈妈看好不好?
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