二年级上册品德与生活《请到我的家乡来》第二课时教案设计
教学目标:
1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。
2、了解这些物产的来历及特点。
3、培养学生热爱家乡的情感。
教学重难点:
1、难点知道自己的家乡有哪些物产。
2、知道一些物产的来历和特点。
教学过程:
(一)激趣导入
1、同学们,有两位小朋友,一名叫小红,一名叫小丽,想带小朋友去他们的家乡去看一看,你们愿意去吗?
2、演示电脑课件。(小红、小丽介绍自己家乡的'物产)
3、提问:你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗?你喜欢他们的家乡吗?
4、你们爱自己的家乡吗?你们了解自己的家乡有哪些物产吗?物产多吗?
5、今天,老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产?
(二)家乡特产
活动一:介绍家乡物产
1、小朋友你们介绍一下自己家乡的物产有哪些?你们了解这些物产的来历及特点吗?(生自由发言)
2、你们是用什么方法了解的,告诉大家。
活动二:展示自己家乡物产
1、老师让大家把自己找到的家乡物产带来,大家带来了吗?那么,我们今天开个家乡物产展览会好吗?各小组赶快准备一下。
2、你们找到些什么?展示给大家看一看吧。(学生各自采用自己喜欢的方式展示家乡特产,如说、唱、跳、弹等,夸一夸家乡的物产。)
3、同学们评一评哪组搜集的家乡物产多,哪组表演最精彩。
4、小组互评。
5、老师小结活动,给各小组颁奖。(优秀解说奖、最佳表演奖、最佳展示组……)
(三)活动总结
1、通过今天的活动,你有些什么感受?
2、老师感觉到小朋友个个都很棒,搜集和了解到这么多家乡的物产。老师相信你们长大后一定会把自己的家乡建设得更美好的。
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