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字的创意设计优秀教案

时间:2023-08-13 13:44:08 文/刘莉莉老师 教案学文网www.xuewenya.com

字的创意设计优秀教案

  教学内容

  字的创意设计

  教学目标

  1.了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和结构特征动身,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。

  2.从设计和创意美术字的'过程中,发展同学的形象思维,使同学充沛体会美术与自身的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想,提高审美文化素养。

  3.了解中国古老汉字的历史和构成,感受汉字的微妙和艺术魅力。增进同学对祖国优秀保守文化的理解和热爱,激发爱国主义热情。

  课时布置

  一课时(40分钟)

  施教老师

  向阳小学 朱其峰

  施教班级

  三(1)班

  教学准备

  范作、多媒体课件、制作资料。

  教学重点

  重点:了解汉字的历史,掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。

  教学难点

  难点:字体设计的创意。对同学分析能力、应变能力和形象思维能力的培养,使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、活泼,达到创新的目的。

  教学过程

  教师的活动

  同学的活动

  师生问好

  引入课题

  1、 猜字竞赛(日、马、鱼、龟)

  2、 和其它的字(比方:英语)的区别是:象形文字、表义。

  2、随着社会的发展,我们的文字不时地变化着,(展示)

  3、现在我们有些字的变化更大、更奇特了。揭示课题:变变变——字的创意设计

  1、激发兴趣。

  3、 了解我国文字的变化。

  4、 明确任务。

  合作探究

  1、 我们先到街上去欣赏一番。(展示)(好看在哪里?)

  招牌的字变化了后,有什么好处?(生)

  2、象这样有创意的字哪些地方也可以见到?(广告、黑板报等)

  展示:好在哪里?为什么这样设计?。

  3、看了这么多美术字,能不能给他们归归类。

  4、说说你是按什么来归类的?

  笔画、偏旁形象变化。

  “衣”字主要抓住了哪一笔画的变化?

  变点为花朵形、鸟形形、蝴蝶形……

  笔画相连:

  5、同学练习(雨、云、绿、草)

  展示:(象形、简洁)

  整个字形体变化,如:圆形、方形、三角形……)

  1、感受有创意的美术字的奇特与美。

  2、归类分析创意美术字设计的方法。

  3、尝试练习设计有创意的美术字。

  活动体验

  1、 给商家设计一个有创意的招牌。

  2、 展示,推荐优秀设计

  1、体验设计。

  下课

  1、小结。

  1、同学感受学习的胜利与喜悦。

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