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课文《穷人》教案

时间:2023-08-15 08:48:51 文/李盛老师 教案学文网www.xuewenya.com

课文《穷人》教案

  课文《穷人》教案

  教学目标:

  1、学会十个生字。能够正确读写下列词语:搁板、帐

  子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后

  脑勺、熬过去。

  2、有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的语句。

  3、理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善

  良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。

  4、创设情境进行口语交际训练。

  教学重难点:

  理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。

  教学教具:

  投影片

  教学教时:

  2课时

  第一课时

  教学目标:

  1、学会十个生字。能够正确读写下列词语:搁板、帐

  子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后

  脑勺、熬过去。

  2、有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的语句。

  3、初步理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴

  和善良。

  重难点:

  初步理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良。

  教具:

  投影片

  教学过程:

  一、谈话导入。

  1、板书:

  穷人

  2、你了解穷人吗?他们的`生活怎样?(引导学生简单地说说周

  围的穷人)

  3、今天,我们就来学习一个有关穷人的故事。

  二、初读课文。整体感知。

  1、自由读课文。

  要求:

  读准字音,读通句子,感动的地方多读几遍。

  2、检查生字词。

  A、出示b、自由读c、指名读d、齐读

  3、读完课文,哪些地方让你感动,读一读。

  4、你明白了什么?

  三、精读领悟。

  1、默读课文。

  思考:文中的穷人有哪些?

  2、相机板书:

  桑娜、渔夫、西蒙

  3、速读课文。

  画出可以看出穷人贫穷的句子,仔细地读一读。谈谈你的

  体会。

  4、自渎思考。

  5、小组交流。

  (交流所话句子及感受;一人说,其余人听,然后补充)

  6、集体交流。

  引导学生读读所话句子,读中体会,然后再交流。最

  后朗读领悟、提高、巩固。

  四、小结。

  通过本课的学习

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