幼儿数学课后反思:-有趣的动物叫声
目的:
1、培养幼儿的倾听力
2、学习动物的叫声
准备:
1、五种动物的图片、挂件。
2、录有动物叫声的磁带
3、图谱一张。
过程:
一、放动物录音,激发幼儿的兴趣。
“你们想去森林里玩吗?”那我们就坐着火车一起去吧。
幼儿坐到位置。
“森林晨的小动物听到小朋友来玩,非常高兴,听,它们来欢迎我们了。”
放录音一遍。
“你听见有哪些小动物来欢迎我吗?”
幼儿自由说。
小结:小朋友真能干,都听出来了,它们是小猫,小狗,小鸭,公鸡,青蛙。
二、学小动物的叫声。
小动物的叫声可真好听,让我们一起来学学它们的叫声吧。
1)放录音
“你听到是谁的声音呢?”
“那我们就把它请出来吧.(出示图片)”
“它是怎么叫的呢?”“我们一起来学学它的叫声吧。”
“谁愿意把你学的叫声,来叫给大家听一听呢?”
每次叫四五个幼儿。
2)、依次学习以下几种动物的叫声。
三、
1)、幼儿自由选挂件。小动物来到我们班了,那你们喜欢谁呢?你可以自己去选小动物,但是小动物要我告诉大家,你们去选它们时,要一边学着佗们的动作,一边学着它们的叫声,如果小动物没有听到你学它们的动作,你学它们的叫声,那小动物就不请你了,知道了吗?
2)、开始现在你们都到了小动物家里了,都成了动物宝宝了,老师就请动物宝宝们来做,当你听到录音机里是谁的叫声,就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗?一种声音一次。
放录音,一遍。
现在,小动物都听到自己的声音站起来,那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的'声音,听到是谁的声音,就请这个小动物一边发出声音一边做动作,坐回自己的家。
放录音一遍。
四、看图谱,学
森林里的其它动物看到你们今天这么能干,它们也给你们带来了一首好听的,我们一起来听一听。
①老师念一遍。
②引发兴趣,这首里有五种小动物的叫声,是不是有和你一样的动物呢?
那我们一起来学一学吧!
幼儿跟念一遍。
小结:今天,动物宝宝学会了自己的叫声,又学会了好听的,现在,请被请到的动物宝宝跟我们到外面去做。但是请到的小动物要一边学叫声一做动作到我们这边来,听到了吗?
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