幼儿园防暴恐安全教育教案1
幼儿园是人群密集场所,幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的保教保育秩序,特制定本方案。
一、成立反恐防暴指挥领导小组:
组长:郝桂凤
副组长:郝桂屾
成员:王桂秀、王明华、王娟、郝俊玲
二、演练对象:
幼儿园全体教职工(特异体质的孩子不能参加本次演练。)
三、演练时间:
20xx年xx月xx日
四、演练过程:
(一)歹徒在入园时欲进入园内,王淑祥、王淑海拦截,张克红、蒋玉青老师与歹徒进行周旋。郝桂凤立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大,拨打电话110,王伟兰立即关闭教学楼门厅大门、胡婷婷关闭楼东门、王伟关闭楼西门,各班主任将幼儿带入安全区域,关闭门窗,班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(二)歹徒在上课时欲进入园内,王淑祥、王淑海拦截,电话告知郝桂凤,郝桂凤拉响警报,拨打电话110,郝桂屾与歹徒进行周旋。王伟兰立即关闭教学楼门厅大门、胡婷婷关闭楼东门、王伟关闭楼西门,班主任将幼儿带入安全区域,关闭门窗,班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,以防歹徒闯入。
(三)歹徒在午睡时欲进入园内,王淑祥、王淑海拦截,电话告知郝桂凤,郝桂凤拉响警报,拨打电话110,郝桂屾与歹徒进行周旋。王伟兰立即关闭教学楼门厅大门,值班教师关闭门窗,手握武器,以防歹徒闯入。
(四)歹徒直冲一楼活动室,班主任立即将幼儿疏散至安全区域,王淑祥、王淑海将歹徒控制在活动室内,选派郝桂屾、张克红与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。各班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,坚守岗位,以防歹徒闯入。
二楼各班教室班主任及跟班教师将幼儿疏散至安全区域,班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
(五)歹徒经门厅进入教学楼,到达二楼某教室。
一楼幼儿疏散至安全区域,二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,王淑祥、王淑海将歹徒控制在活动室内,选派郝桂屾、张克红与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。班主任稳定幼儿情绪,跟班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。
各班到达指定安全区域,及时清点人数,向园领导报告人数情况。民警赶到,与保安一起制服歹徒。
五、事故善后工作:
1、保健教师配合稳定幼儿情绪,并安排受伤幼儿去医院就诊。
2、园长召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。及时写出事故报告,分别报送局领导和部门。
3、财务保护现场,协助公安部门进行调查。配合学校做好校园秩序的稳定工作。
幼儿园防暴恐安全教育教案2
活动目标:
1、遇到突发事件时,幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。
活动准备:
紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图
配套课件:
大班安全课件《防暴安全》PPT课件
活动过程:
1、图示解释
(1)出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
(2)引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的.撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
(3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。
2、实践演习。
3、业务园长稳定全园教工、家长情绪。负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪。
4、全体教工坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导信息,共同做好维护稳定工作。
五、演练结束。
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