小班综合：我来帮你

时间：2023-08-25 18:23:56 文/张东东老师教案学文网www.xuewenya.com

小班综合：我来帮你

　　活动目标：

　　1、尝试有兴趣地探索使物体变长的方法并愿意用语言表达。

　　2、在说说做做中感受帮助别人带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、前期经验：初步了解物体连接的方法

　　2、其他准备：ppt、活动的背景大树、二只蚂蚁、吸管、回形针、橡皮泥、夹子、纸条、扭扭棒、绳子、魔棒、透明胶、固体胶

　　活动过程：

　　一、引出主题——激发兴趣

　　1、出示蚂蚁

　　1）这是谁啊？

　　2、这只蚂蚁叫点点，点点还有一个好朋友他的名字叫小黑，小朋友们好？（引导小朋友打招呼）

　　3、你们有好朋友吗？恩好朋友一起玩一起做游戏。这两只小蚂蚁住在树洞，他们要到树顶上看风景，提问：

　　1）第一个问号来咯？什么叫树顶吗？

　　2）第二个问号来咯？小蚂蚁站在高高的树顶上可以看到什么风景呢？

　　4、你们说的风景可真美啊，点点想看的更清楚一点，就往前跨了一步，从树上掉了下来。掉到了小河里的树叶上，提问：

　　1）如果你的好朋友发生了危险你们的心里会怎么样？

　　2）那怎么办啊？

　　3）小黑找到了树枝，可是树枝怎么样？（太短）

　　6、小结过渡语：那怎么变长，桌子上面有许多短短的材料请你们把它变长救救点点。可是救人的时候速度是很重要的.哦，要抓紧哦。

　　二、自由探索——把短的东西变长

　　1、幼儿自由探索桌子上准备的材料让其变长。

　　2、先变好的幼儿可以去试一试看看是否够长。

　　3、让点点延着长长的管子爬上去，点点得救了。

　　4、讨论：

　　1）你是用什么方法把什么东西变长的？

　　2）看看谁还用了一样方法啊？

　　5、原来有这么多方法可以使短短的东西变长，有套的方法、有插的方法、有扭的方法、有夹的方法，还有可以用工具让东西变长，可以用透明胶来粘、用夹子来夹。同一种材料可以用不同的方法，不同的材料可以也用同一种方法，材料之间还可以相互组合使用。

　　5、小结：今天你们认识了两个好朋友，还把我们生活中常见的东西用各种方法让它变长救了点点，帮助了他们你们高兴吗？有的时候帮助别人也是一件让自己高兴的事情。