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《乘着歌声的翅膀》教案素材

时间:2023-08-24 07:41:52 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

《乘着歌声的翅膀》教案素材

  教学目的:

  一、以甜美的声音用充满爱的情感演唱《乘着歌声的翅膀》,感受音乐带来的浪漫气息。

  二、能够通过欣赏合唱作品感受艺术歌曲带来的美感,并自由大胆地表现自己的想法。

  三、能够通过歌唱和欣赏,学会运用简单的`音乐语言评价作品。

  教学重点、难点:

  一、有感情的演唱这首歌。

  二、掌握八六拍子的节奏,注意音符的时值。

  教学课时:1课时

  教学教具:钢琴 投影电脑

  教学过程:

  一、导入新课<放音乐,让学生轻松走进教室>

  1、<教师讲解> 乘着歌声的翅膀也有译为歌之翼的,原为一首独唱歌曲,德国诗人海涅诗作曲家门德尔松曲。乘着歌声的翅膀是门德尔松作品中流传最广的声乐作品。

  2、作品介绍:乐曲为带变化再现的三段体曲式结构,第一遍由弦乐器演奏主旋律,淡雅柔美,第二遍由木管乐器和弦乐器交替演奏,清新恬静,尾声中,弦乐器再次演奏主旋律,回到幽静恬淡的气氛和梦幻般的梦境中。

  二、聆听乐曲,感受歌曲的舒展婉转、优美动听。〈放音乐,让学生有一个完整的印象〉

  三、教唱过程:

  1、教师范唱

  2、用各种方法教唱,并讲解6拍子的强弱规律。强、弱、 弱,次强、 弱、 弱

  3、再次聆听音乐,练习6拍子的强弱规律。

  4、找出学生难掌握的月句,做重点教唱。

  5、全班学生集体边划拍子边演唱。

  四、找唱的好的学生给大家表演。

  五、教师小结,组织下课。

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