一、活动目的：
通过此次班会，让学生明白，要从小事，从一点一滴做起，认真规范自己的行为。
二、活动重点：
帮助学生注意点滴小事，逐步规范自己的行为，做行为文明的'人。
三、活动过程：
(一)列举日常生活中被忽视的小事。
1、教师举例说。
2、学生反思说。
(二)指出小事不小，讲反面小故事。
1、儿子咬掉母亲耳朵的故事。
2、狼来了的故事
3、谈出感想
(三)反思自己的行为，说说我们都忽略的不规范的小事。
1、四人一组交流
2、代表发言
3、学生补充评价。
(四)展望以后，我们应该怎样做。
1、学生自由交流
2、代表发言
(五)班主任总结：愿同学们从点滴小事做起，规范行为，做文明人。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
《倪焕之》十七：“她做这些事绝不随便，都运用无可加胜的心思写成精密的教案，先送与级任教师看过，得到了完全的赞许，还不放心，又斟酌再三，然后拿来实施。”
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