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中班科学优秀教案及教学反思《保护自己“鱼”能行》

时间:2023-08-27 07:04:11 文/刘莉莉老师 教案学文网www.xuewenya.com

  【活动目标】

  1.了解各种鱼保护自己的本领,并愿意与别人分享自己的发现。

  2.初步学会用简单的`符号或图案进行记录。

  【活动准备】

  1.彩色笔若干、纸张。

  2.PPT。

  【活动过程】

  一.问题导入。

  引导语:小朋友们,你们知道鱼有哪些保护自己的方法吗?

  二.分享自制小书《鱼的锦囊妙计》。

  1.鼓励幼儿大胆与同伴交流自己查找到的资料。

  2.要求:先介绍鱼的名称,后用一句话介绍这种鱼用什么方法保护自己。

  三.巩固认识。

  1.提问:你觉得哪种鱼保护自己的本领最特别?它是用什么方法来保护自己的?

  2.依据幼儿的回答,出示具有特殊自我保护本领的鱼的图片,并重点介绍本领的特殊之处。

  引导幼儿用绘画的形式记录出这些鱼保护自己的方式;如:小丑鱼躲在有毒的海葵里(添画上海葵),蝴蝶鱼会用变色的方式保护自己(涂色),剑鱼利用剑状上颌(如同锐利的剑)保护自己(重点部位画圈),小型鱼会用集群的方式保护自己(添画上许多鱼)。

  四.游戏体验"保护自己"鱼"能行"。

  1.玩法:请幼儿,自由选择扮演一种鱼,在场地中间到处"游",当遇到"鲨鱼"(个别幼儿扮演)时,要利用自己的特殊本领保护自己。

  2.规则:扮演鲨鱼的幼儿(能力较强)要判断对方使用本领的对错,错的就把"鱼""吃"了;幼儿可以互换角色;最后评选出最懂得保护自己的"小鱼"。

  3.注意:提醒幼儿在游戏中注意安全。

  活动反思:

  《纲要》中提出:“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”的精神。

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