活动目标:
1、仔细观察图片,能积极表达自己的想法。
2、发现爸爸对自己的爱。
活动准备:
ppt图片、音乐、幼儿收集爸爸的照片
活动过程:
一、介绍自己的爸爸
在黑板上粘贴上幼儿自己爸爸的照片,并让幼儿介绍自己的爸爸。
(在第几排第几个、爸爸的姓名、年龄、喜好、职业)
二、说说故事中的'爸爸
peter要来介绍他的爸爸
1、爸爸的爱好
主要提问:爸爸喜欢做什么?
(1)、出示跳舞和唱歌的图片
(2)、出示踢足球的图片
(3)、出示跑步的图片(解释撞线)
2、爸爸的本领
主要提问:猜猜爸爸有什么本领?(每一种动物里都藏了爸爸的一个本领。爸爸的本领象什么动物。)
爸爸变了
变猫头鹰、变鱼、变大猩猩
幼儿边猜测教师边翻页出示相对应的答案:聪明、游得快、力气大
用动物来比喻自己的爸爸(引导幼儿用“我爸爸像什么,怎么样?”的句式表述)
黑板上出示各种动物的图片(鱼、蜜蜂、狮子、猪、马、黑猩猩)
蜜蜂代表勤劳的爸爸,狮子代表威武、威风的爸爸,猪代表可爱、懒散、悠闲的爸爸,马代表跑得快的爸爸······
幼儿张贴各自爸爸的照片到相应的动物的照片下面,并介绍说说理由。
教师小结:每个爸爸的本领都不相同······
3、有趣的爸爸
主要提问:peter的爸爸在干什么?你们的爸爸平时有没有做过让你开心、让你大笑的事情?(爸爸在扮鬼脸、讲笑话)
4、会保护我的爸爸
出示走向门口的大灰狼图片猜一猜
主要提问:假如有一只大灰狼走进了peter的家会怎么样?
爸爸会用什么办法吓走大灰狼?(请个别幼儿表演)
(大声说话、大灰狼你给我滚出去。一手叉腰,一手指着门外。报警、)
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