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秋季开学第一课教案(精选7篇)

时间:2023-08-17 09:25:18 文/李盛老师 教案学文网www.xuewenya.com

  秋季开学第一课教案 篇1

  教学目标:

  1、要遵守学校的各种规章制度。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、培养学生文明礼仪的养成习惯。

  4、要养成良好的学习习惯。

  教学重点、难点

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。⑦不要攀爬楼梯扶手滑下。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下一节的课程。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  ⑤课外不玩火,不玩水。

  4、学生饮食的安全注意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。

  5、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作。

  要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

  6、其他校园安全的注意事项:

  ①如何正确对待老师的批评,甚至误解?

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  ②你与同学发生矛盾怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  ③如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢、拍打,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。④、为什么不能提前到校?

  校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。

  ⑤当自己感到身体不适时,怎么办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系,不要带病上学。

  ⑥陌生人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。如果在校外遇到这样的事,千万不能跟他们走,可以让他用手机拨打你的家人电话,你问清楚后再按照你家人意思行事。千万不要一听说就相信陌生人的话,乖乖跟着他们走。不与社会上不三不四的人交往。

  ⑦做好劳动活动时的安全。

  要爱护劳动工具,劳动时不得用劳动工具敲打同学。劳动中遇到事情不能解决及时汇报当天的看班老师,不得擅自做主处理。

  ⑧安全小常识

  临危逃生的基本原则:

  保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  “119”——火警“110”——报警

  “120”——急救“122”——交通事故报警

  打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  二、交通安全注意事项。

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车注意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  三、安全是我们的生命线,可学习也是我们生命的活力。要学中有获,得养成良好的学习习惯。的确,一个好的学习习惯,使人终身受益,因此,老师也归纳了九条应重点养成的良好学习习惯,请同学们看课件。

  1、学会倾听的习惯。

  2、善于思考的习惯。

  3、敢于提问的习惯。

  4、合作学习的习惯。

  5、书写认真、计算仔细的习惯。

  6、自查自改的习惯。

  7、读书的习惯。

  8、查阅工具书和资料的习惯。

  9、课前预习和课后及时复习的习惯。

  四、小结

  生命是美好的,学习内容是丰富多彩的,生活是多姿多彩的`,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

  秋季开学第一课教案 篇2

  活动准备:

  1、动画故事、儿歌朗诵。

  2、幼儿有一定的安全知识,能用较完整的语言描述事情。

  活动重点:

  教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

  活动难点:

  教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

  活动过程:

  1、在“不在教室追逐”的音乐声中,师生谈话:“我们升入大班了,来到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢?”

  2、“可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”

  1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

  2)通过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追逐很危险,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?

  3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”,学习有感情地朗诵。教学方法

  4、游戏:数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。

  活动延伸

  开展“安全小卫士”活动,请幼儿轮流当“安全小卫士”,通过管理和被管理,让幼儿学习自觉遵守规则,增强安全意识,提高安全技能。

  总之,在幼儿园的一日活动中,我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦,尤其是新学期幼儿升大班了,快乐兴奋的情绪,和面对新的环境的好奇,都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。因此,在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》,相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。

  秋季开学第一课教案 篇3

  (一)教学目标:

  1、充分认识安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  (二)教学过程:

  1、导入:列举出生活中的安全事例。

  2、讲述安全工作的重要性

  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

  b、班级举例:学校发生的事故及后果。

  如:上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

  c、国家、政府狠抓安全教育工作。

  3、明确中学生应注意安全的地方:

  (1)学生讨论。

  (2)集体归纳。

  交通安全:讲述具体事例

  防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

  防盗:保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例,禁止到他人宿舍乱串,坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报告。

  防溺水:不要私自在河边、水库边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳,必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中,应吸足气,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

  防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助

  食品卫生安全:住校人员一律在校内就餐,不吃过期、变质等垃圾食品,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。

  体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

  4、学生开展批评与自我批评,看哪些方面未做好,今后要加强注意。共同构建安全校园。

  5、教师小结

  “安全工作重于泰山。”生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

  6、写出心得体会。

  秋季开学第一课教案 篇4

  一、教学目标

  1、充分认识人身安全的重要意义;

  2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全、消防安全等;

  3、进一步加强预防灾害,防传染病、校园安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。

  二、教学过程

  1、导入:师生共同列举出生活中的安全事例。

  2、讲解安全对自己、对父母、对家庭的重要性。

  (1)举出身边发生的一些安全事故案例,说明安全事故时有发生,分析发生安全事故主要原因是什么;

  (2)国家高度重视学校、教师、学生安全教育工作(引读相关文件内容);

  (3)介绍目前学校抓的几项主要安全工作:人身安全教育、交通安全教育、防溺水安全教育、财产安全教育、饮食安全教育、春季传染病的预防。

  三、讨论并归纳学生平时应注意的安全事项

  1、引导学生讨论日常生活及校园内外应注意的安全事项;

  2、老师进行归纳总结,并对安全注意事项进行讲解。

  (1)人身安全:在校园内、教室、楼道上不追逐打闹,上下楼梯靠右行;不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点;劳动时,注意安全;平时不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者等;课外不私自进游戏机室,不进成人娱乐场所;水面水边不玩耍,野外不玩火,严禁携带和燃放烟花爆竹。

  (2)交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到“一停二看三通过”;不坐超重、越载车辆以及无证、无牌和三轮车辆。12周岁以下不骑自行车上下学,中小学生不骑电动车、摩托车上下学,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车;小学生结伴上学,放学站路队回家,幼儿园和小学学生尽量由家长接送上下学。

  (3)财产安全:保管好自己的物品、钱财,不带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或直接拨打110电话报警,做好自我保护。

  (4)饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃霉变或过期食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等;不买“三无”食品,不吃校外小摊上不卫生的食物,饭前便后要洗手。

  (5)春季防传染病:做好个人卫生,预防流行性感冒,严防水痘、腮腺炎、手足口病、甲型H1N1等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

  四、安全第一课结束语

  新学期已经开始,为提高全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我们要坚持安全第一,增加安全意识,做好安全防范,严格遵守《守则》、《规范》,除做好上述五个方面安全外,还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习,防止发生安全事故。

  让我们一起努力,全力以赴,力争做到:校园安全无事故,在校学生零伤害,校园和谐,师生平安。

  秋季开学第一课教案 篇5

  教学目的:

  1、让学生通过了解发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的原因。

  2、认识一些常见的交通标志及其含义,在日常生活当中能够自觉地遵守交通规则。

  3、懂得生命的宝贵,珍爱自己的生命,强化“安全第一”、“安全无小事”的意识。

  教学重点:懂得生命的宝贵,珍爱自己的生命,强化“安全第一”、“安全无小事”的意识。

  教学难点:知道交通事故给家庭和社会带来的危害及造成事故的原因。

  教学准备:生——搜集交通事故资料及交通规则知识。

  师——准备相关图片及视频资料。

  教学课时:一课时

  教学过程:

  一、事例导入:

  近年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达。然而,这一繁荣现象的背后,却隐藏着一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。“高高兴兴上学去,平平安安回家来”,成了家庭、学校和社会的最大的愿望。

  板书课题:高高兴兴上学去,平平安安回家来

  交通安全,是一个永恒的话题。自1886年世界上第一辆以汽油做燃料的机动车诞生以来的一百多年中,死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。也许会有同学说:“交通安全有什么,只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗?”这样的说法是非常片面的。给人们带来终生遗憾的,往往就是因为某一个极细微的疏忽。我们常常在电视和报纸上看到相关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了一个个家庭悲剧。

  播放电视报导片断——20xx年3月13日13时19分,江西省赣州市智信客运有限公司定南分公司一辆号牌为赣B66656的金龙牌客车,行至广东省惠州市惠城区金龙大道九龙村路段处,超越前方行驶的摩托车时,客车碰撞道路右侧护栏后侧翻于路面上,造成15人死亡、8人受伤。据初步调查,事故的直接原因为客车严重超速、强行超车导致。这一事件再次为我们敲响了警钟:安全问题不容忽视。

  二、互动学习

  1、明确交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

  1)交流汇报:

  ①发生在自己身边的交通事故。

  ②这些事故给当事人和社会带来了什么危害?

  2)讨论:听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

  3)师述:车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

  4)让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。

  5)小结:当路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字,我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,都是出于违章。违章,并不是因为他们无知,而是因为他们疏忽。

  2、交通规则知多少

  1)师述:为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

  2)我是小交警:看图能判断出下列行为的对错吗?

  五处错误:

  ①红灯亮,自行车行

  ②行人靠左行

  ③追车奔跑

  ④过马路不走人行天桥

  ⑤跨越护栏

  ⑥在马路上骑自行车比赛

  3)假如你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?

  4)你认识这些交通标志吗?在我们日常的出行中,它们有什么作用?

  5)我是小考官:分组抢答(课件出示)

  ①道路交通安全工作,应当遵循依法管理、方便群众的原则,保障道路交通、安全、畅通。

  A、便捷B、有序C、经济

  ②中华民族有着尊老爱幼、文明礼让的传统美德。王某外出购物乘坐公交车时,下列行为中不文明的是

  A、依次按秩序上下车B、礼让老弱病残C、乘客下完后再上车D、拥挤、加塞、抢座

  ③老张骑电动自行车上下班,行驶在划分车道的道路上,他应当在行驶。

  A、机动车道B、非机动车道C、人行道D、随便哪条车道

  ④搭乘出租车时,可招呼。

  A、翻越隔离设施B、在道路中央C、在出租车停靠点或路边D、在禁止停车路段

  ⑤李四骑三轮车进城运货,绿灯亮时进入路口左转弯,遇到一些直行的非机动车和行人。您认为他正确的做法是、

  A、抢在直行车辆和行人前通过

  B、减速停车,让直行车辆和行人先通过

  C、让直行车辆先行,再加速抢在行人前通过

  D、靠近直行车辆和行人,穿空隙通过

  6)你还知道哪些交通知识或交通规则?

  (学生可以畅所欲言:如人车分流各行其道、安全走路、不乱穿马路、文明乘车等。)

  7)设计一条关于交通安全的标语。师生共同评出优秀标语。

  8)小结:通过上面的相关学习活动,我们掌握了一些交通知识,但是仅仅掌握并不能保证我们的安全。我们还必须牢牢记住:“安全第一”、“安全无小事”,不忽视任何哪怕是极小的安全隐患珍爱自己的生命,我们才能把危险系数降至最低。

  3、珍爱生命,遵守交通规则。

  1)让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

  2)当你从电视上、报纸上听到或看到这一桩桩因交通事故引发的悲剧时,你想对人们说些什么?(想对谁说都行,如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

  3)师述:同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

  三、强化总结:

  “高高兴兴上学去,平平安安回家来”,是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。遵守交通法规,人人有责。人人遵守交通规则,社会才能安定和谐。作为一名少先队员,我想我们会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都能珍爱自己的生命,珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

  四、教学反思:

  本课教学通过“我是小交警”、“我是小考官”及设计交通安全标语等面向全体学生、结合四年级学生年龄特征的教学活动,学生的交通规则知识得到了进一步的巩固和提升,交通安全意识得到了有效的强化。在日常生活当中,学生时时牢记“安全无小事”、“安全第一”,能够自觉地遵守交通规则,懂得生命的宝贵;能够用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。“珍爱自己的生命”、“高高兴兴上学去,平平安安回家来”的观念已根植学生的思想之中。

  秋季开学第一课教案 篇6

  教学目标

  1、提高学生安全意识。

  2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。

  3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。

  教学重难点:

  通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念、

  教学过程:

  一、导入

  同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。所以我们要时刻牢记安全第一。

  二、安全事故

  1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。

  2、发生在校园里的事故:

  ⑴高空抛物,砸到同学。

  ⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。

  ⑶攀爬护栏,摔倒楼下。

  3、学生自由谈发生在校园里的事故。

  4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。

  三、校园安全

  交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

  1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

  (1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;

  (2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;

  (3)放学时,排队放学,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。

  2、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

  (1)轻声慢步,不跑不叫;

  (2)不追逐打闹;不做游戏;

  (3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;

  (4)不向楼下吐痰、丢东西;

  (5)无事不到其它楼层乱窜。

  3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

  (1)轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;

  (2)不乱攀爬桌凳,不爬窗台;

  (3)不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;

  (4)实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。

  (5)不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。

  (6)到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。

  4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

  (1)不疯跑大叫;不做危险游戏,玩有意游戏。

  (2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;

  (3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

  (4)不到危险的地方玩。比如:过道、沙坑、台阶、花坛等

  5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

  (1)不追逐打闹做游戏;

  (2)大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。

  6、体育课应注意哪些安全?为什么?

  (1)要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。

  (2)特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

  四、上下学安全

  1、不过早到校。注意到校时间。

  2、家长不过家长接送线。

  3、不乘坐不合格的车辆。

  4、等公交车时在安全区域,不打闹,注意文明礼貌。

  5、路队上下楼梯要慢行,不挤不推不闹,班级之间要互相礼让。

  6、下雨天带好雨具,不把雨具当玩具。

  7、每天带好小黄帽和红领巾,路长负起责任。

  8、不到商店买东西。

  9、遵守交通规则,自己回家的同学注意安全。

  五、教师小结

  安全无小事,安全大于天,老师希望同学们在新的学年里安安全全上学,快快乐乐学习。

  秋季开学第一课教案 篇7

  【学习目标分析依据】

  三年级的学生处于第一学段的初期,有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时,要从启发兴趣、激发思维入手,学生自己总结学习方法,鼓励畅所欲言,使学生产生学习的愿望,愿意表达自己独特的思想。

  【学习目标】

  1、通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

  2、通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。

  【教学重点】

  通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。

  【教学难点】

  1、通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯、

  2、围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。

  【教学准备】

  课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。

  【评价设计】

  通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

  【学习活动方案】

  一、谈话导入

  1、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。(板书课题)

  二、新授

  1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?

  2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示一单元学习时间安排)

  3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt,指生说)

  4、请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt,指生说)

  5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)

  6、小组汇报(ppt出示)

  7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(ppt出示学习目标)指生读

  8、为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)

  三、回顾梳理

  孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?

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