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幼儿园小班《全靠两只耳朵》教案

时间:2023-08-17 19:17:59 文/阿林老师 教案学文网www.xuewenya.com

幼儿园小班《全靠两只耳朵》教案

  【活动目标】

  愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣。

  在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  【活动准备】

  电脑动画、胸饰、音乐

  【活动过程】

  一、歌表演:看朋友引入

  二、看看哪些动物朋友来了?幼儿猜猜

  三、红红的鸡冠,早上早早起,是谁?

  动画演示:和公鸡打招呼!

  你们好,我是怎么唱歌的?(幼儿自由模仿)

  公鸡,公鸡,喔——喔

  依此推出:小羊、小狗、小猫

  四、我们听见小动物的叫声,全靠什么呢?

  五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧!欣赏歌曲

  六、你听到小动物怎么唱的?(幼儿随意唱唱)

  七、老师的'两只耳朵听见了,我也来唱唱

  八、小朋友也来和小动物一起唱歌。

  九、小动物,一边唱,一边还做动作呢!师生边唱边表演。

  十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌(戴胸饰表演)

  【活动延伸】

  还有许多小动物唱歌声音很好听的,启发小鸭子怎么唱的?……

  【活动结束】

  那我们去找更多的小动物唱歌,看,它们都走来了……(表演:走路,自然结束)

  小百科:耳位于眼睛后面,它具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。

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