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品德与社会《足球和桑巴舞的热土》教案设计

时间:2023-08-17 04:32:51 文/莉落老师 教案学文网www.xuewenya.com

品德与社会《足球和桑巴舞的热土》教案设计

  一、 教材资源分析

  《足球和桑巴舞的热土》是北师大版《品德与社会》六年级下册第五单元主题七的内容。本课以巴西的风俗习惯为切入点,帮助学生对不同国家文化的了解,初步形成开放的国际意识。因此本课的教学引导要素设计为:

  1、了解巴西的社会概况、人民的生活。

  2、尊重不同国家的文化差异,初步形成开放的'国际意识和国际理解。

  3、学会正确地看待世界不同国家、不同地区、不同文化背景下人们的生活方式和风俗习惯,加强个人的辨证思维能力。

  二、活动目标

  1、情感与态度:指导学生在了解巴西的社会概况、人民的生活基础上,进一步增进国际意识情感,形成并强化不同群体、民族、国家之间和睦相处的意识。(体现主观性)

  2、知识与技能:从而培养学生收集整理,分析归纳资料的能力、解决和发现问题的能力。

  3、行为与习惯:引导学生在小组中积极交流,并能深入探讨现状,养成运用知识和发现问题的良好习惯。(体现生活性)[=www.xxJXSJ.cn=]

  4、过程与方法:通过开展“走进巴西”的活动,引发学生进行主动探究。学生用说、演、议等方式展现了解到的巴西资料,个人与小组活动交替,既拓展了知识也发展了创造力。(体现活动性)

  三、 活动准备:

  1、知识准备:开展“走进巴西”的资料收集与整理活动,让学生初步了解巴西经济发展、社会状况的图片和资料。

  2、物质准备:自制power-point课件,巴西国歌,地球仪,桑巴舞和足球音乐。

  四、 教师引导方案:

  足球和桑巴舞的热土

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