大班主题活动：《香香甜甜的蔬果》
一、生成背景
水果、蔬菜是孩子们日常生活中必备的营养食品，且两者各有特色不能互相取代。秋冬季节干燥，正是多吃蔬果的时候，然而，有家长来园反应幼儿在家不喜欢吃水果、蔬菜。一些孩子在园吃水果点心时，只咬了一两口就不吃了，有的孩子干脆不要。为此，我班开展了主题活动《香香甜甜的蔬果》，旨在通过各种活动，让幼儿了解常见的水果和蔬菜的特征以及它们的营养，激发幼儿想吃水果、爱吃蔬菜的欲望，培养幼儿的观察力、动手能力和解决问题的能力。
二、主题目标
1、了解常见的水果和蔬菜的名称及外形特征。
2、了解常见水果、蔬菜的'食用方法，知道它们的营养价值。
3、了解它们的不同生长环境及生长过程。
三、主要活动安排
序号
内容
1
水果宝宝去旅行（儿歌）
2
水果店（数学）
3
蔬果火车轰隆轰隆（综合）
4
蔬菜乐园（科学）
5
酸酸甜甜山楂果（科学）
6
好吃的蔬菜（健康）
7
蔬果饼干（美术）
8
摘果子（律动）
9
水果歌（歌曲）
10
小兔拔萝卜（体育）
四、环境创设
1．各种水果、蔬菜的图卡。
2．幼儿绘画、涂色等作品。
3．蔬菜水果调查表。
4．各种水果、蔬菜生长的环境的图片。
5．图书区：幼儿收集的卡片和图书。
6．植物角：观察水中萝卜的生长过程。
五、游戏活动
区域名称
主要内容
阅读区
提供各种水果、蔬菜的图书、挂图，幼儿自主阅读。
益智区
1．水果蔬菜的自制拼图。
2．配对卡片，幼儿自主分类。
美工区
1．蔬果涂色卡。
2．蔬果印章。
3．水果树。用皱纹纸搓成小球，粘贴在大树底板上。
角色区
蔬果超市。盘子、水果蔬菜模型。工作服，柜台等。
科学区
观察有关蔬菜种子的生长过程。如水中的萝卜等。
六、家园合作
1．公布本班的主题活动计划。
2．请家长配合幼儿园丰富幼儿相关的知识经验。
3．请家长带幼儿观察植物的生长环境及生长过程。
4．配合幼儿园在家巩固幼儿的卫生常识并教育幼儿不挑食。
5．亲子制作水果娃娃。
6．幼儿从家中带相关的图片。
7．请做保健医生的家长（周陈加妈妈）给幼儿讲一些相关的营养知识。
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