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小球回家活动教案

时间:2023-08-16 15:46:09 文/黄飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

  小球回家活动教案篇一

  活动目标

  1、理解小象要回家的心情。

  2、知道幼儿园的玩具不能带回家。

  活动准备

  挂图一幅、玩具若干。

  活动过程

  1、出示挂图进行演示,激发幼儿兴趣。

  (1)出示哭泣的小象,师:小象怎么了?

  (2)引导幼儿观察描述挂图内容。

  “元元在干什么?元元最喜欢谁?小象到元元家以后怎么样了?元元看到小象的'样子心情怎样?”

  2、教师引导幼儿听故事,感受理解小象的心情。

  (1)元元最喜欢小象了,可是他把小象带回哪里了?这样做对不对?

  幼儿听故事,教师利用能动的元元和小象进行故事表演。

  (2)小象被元元带回家以后,小象怎么了?为什么哭了?后来,元元是怎么做的?妈妈见到小象以后心情怎样?

  (哭了、想妈妈)

  教育幼儿爱护玩具,不能将玩具带回家。

  3、欣赏儿歌

  (1)小朋友们有自己的家,玩具也有自己的家,小朋友在幼儿园玩完玩具就应该把玩具送回家,要不然它会很伤心的。

  欣赏儿歌:“玩具玩具我爱你,天天和我在一起,玩完玩具送回家,小朋友们要牢记。”

  (2)组织幼儿将其活动室内凌乱的玩具送回家。

  这些玩具想回家,我们来帮帮忙,把玩具送回家吧!

  幼儿随音乐将玩具送回家。

  小球回家活动教案篇二

  活动目标

  1、感受歌曲欢快的情绪,初步学唱歌曲。

  2、尝试在间奏中加入呐喊语,增添歌曲的气氛。

  3、唱出对足球的热爱,表达孩子对2008年北京奥运的向往之情。

  活动准备

  1、中国对其他国家足球比赛的录象。

  2、足球一个、录音带、快板

  活动过程

  一、律动《健身操》

  幼儿听音乐做各种健身动作进活动室。

  二、发声练习师

  我们一起去看足球比赛,为他们加油,我们先练练嗓子。

  三、学唱歌曲

  1、看球赛,激发孩子对足球的兴趣。

  2、老师第一次有节奏地打快板念歌词,

  3、第二次小朋友小声地跟老师一起念(为学习歌曲做准备)

  4、师:"我还可以把它变成一首好听的歌呢!你听!(欣赏录音机演唱)。紧接着老师配钢琴演唱歌曲。

  5、幼儿学唱歌曲师:"歌曲的名字叫小球星,我们一起来唱一唱"(幼儿演唱1-2次)难句抽出来重点指导。

  6、幼儿听着音乐完整的表演一遍,要求边唱歌曲边表演。

  7、引导幼儿尝试在间奏中加入呐喊语与相应的动作。

  8、完整的表演一次

  四、结束师

  "小朋友我们也要加油啊!GO!一起去踢球吧!"

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