首师大版一年级品德与生活上册《秋天到了》教案

时间：2023-08-24 13:53:35 文/马振华老师教案学文网www.xuewenya.com

　　教学目标：

　　1、引导学生在参与观察、分类和交流等活动中，感受秋天景物的变化和大自然的美丽，激发学生亲近大自然的欲望与热爱大自然的情感。

　　2、认识秋天的显著特征，知道一些常见的植物叶的颜色在秋天会发生变化。

　　第一课时

　　9月22日

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1看课件,提问：

　　（1）谁知道老师今天要讲什么内容？

　　（2）你感到秋天是个什么样的季节？

　　二、出示课题

　　1再次欣赏美丽的秋天。

　　2问题：

　　（1）秋天的什么景色最吸引你？

　　（2）你认为什么颜色可以代表秋天？

　　（3）谈谈你的秋天是什么样的？

　　讨论，交流

　　3带领学生欣赏秋天的画。

　　出示看看画家是怎么描绘秋天的。

　　说一说：

　　（1）家乡哪些植物在秋天发生了哪些变化。（重点是树叶的变化）

　　（2）自己家的院子和夏天比时，有何不同。

　　4儿歌：秋天到，天气凉，一群大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形。

　　5你喜欢秋天吗？说说理由

　　课后反思:学生通过观察能够说出秋天的变化。

　　第二课时

　　9月26日

　　教学目标：通过观察秋天植物叶子的显著特征，培养学生的观察能力、比较能力和分类能力，激发学生亲近大自然的欲望与热爱大自然的情感。

　　教学过程：

　　1、组织学生观察校园里的树叶的变化

　　2教师展示自己采集的叶子，让同学们认一认。（杨树叶，松树叶，银杏叶等等）

　　3观察叶子的'显著特征，并说一说是什么叶子，有何特征，互相补充。

　　4课件：教师出示相对应的植物，学生给叶子找家。（认识几种常见的植物和它们的叶子）

　　5学生对照观察自己收集的叶子，通过观察比较，认识叶子的形态。

　　6以组为单位，共同观察本组同学所收集的植物的叶，比较有哪些相同点，有哪些不同点。

　　7将本组的叶子进行分类，并说一说自己是怎样进行分类的。（尝试合作，体验成功）

　　8全班同学进行交流，体会更多的分类方法。

　　9谈谈这节课的感受。