《练习8》优秀教案设计
教学目标：
1、--能区别多音字的读音，上下结构的字书写均匀。
2、--能发现ABB型词语的组词规律，用其中两个词语各说一句话；能看图用近义词造句。
3、--能根据事物的特点分类。
4、--能检查自己的行为，保持优点，克服缺点。
课时安排：3课时
第1课时
教学目标：
1、--能区别多音字的读音。
2、--上下结构的字书写均匀。
3、--能发现ABB型词语的组词规律，用其中两个词语各说一句话；
教学过程：
一、--第一题。多音字。
1、--让学生一组一组地读词语，比一比注拼音的字读音有什么不同。
2、--说说每个词语的意思。
3、--再读一读词语，体会多音字的不同读音，能据词定音。
二、第2题。写好上下结构的.字。
1、--认识上下结构的字的3种不同类型。
2、--说说这些字中各属于哪一种类型。
3、--按结构特点，认真写好上下结构的字。
三、第3题。
1、--读一读，看看这些词语的形式有什么相同的地方。
2、--理解一下每个词语的意思，把这些词语和有关词语搭配起来。如：静悄悄的黎明、暖烘烘的阳光。
3、--自选两个各说一句话。
第2课时
教学目标：
1、--能看图用近义词造句。
2、--能根据事物的特点分类。
3、--能看懂图意，根据图意排列顺序。
教学过程：
一、--第4题。
1、--读一读4个意思相近的词。
2、--看图用这几个词语各说一句话。
3、--写下来，注意把句子写完整。
二、--第5题。
1、--先给事物归类。
2、--看图照样子写句子。
3、--反馈、评议。
三、--第6题。看图说话。
1、--看懂几幅图的意思。
2、--根据图的意思重新排列图的顺序。先独立排，再校对。
3、--把几幅图的意思连起来说一说。
第3课时
教学目标：
能检查自己的行为，保持优点，克服缺点。
教学过程：
一、--学生自查，哪几项做得好，哪几项做得不够好或没有做到。
二、同学之间互相评一评，讲一讲谁做得最好。
三、师总结，对于学生做的好的方面给予表扬、鼓励，对于做得不太好的地方予以指出，并提出希望。
推荐文章
河南高考排名195560左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:22:13
吉林外国语大学和湘潭大学兴湘学院哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:17:15
江西工商职业技术学院在黑龙江高考历年录戎数线(2024届参考)2024-06-08 12:13:44
甘肃高考排名5480左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:10:50
四川文化艺术学院和天津城建大学哪个好 附对比和区别排名2024-06-08 12:07:58
江西高考排名71510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学2024-06-08 12:05:17
精选联欢会主持词汇总八篇2023-08-18 03:53:38
老干部联欢会的主持词2023-08-18 21:12:39
有关幼儿园的毕业典礼主持词范文2023-08-15 23:49:52
最新的工作会议主持词2023-08-16 22:25:34
大班语言活动：五个矮儿子2023-08-24 09:01:11
大班美术我会变教案2023-08-12 17:48:54
中班语言小兔家的窗教案2023-08-15 16:27:47
中班科学公开课教案及教学反思和电池做游戏2023-08-10 20:35:16
找最小公倍数教学教案2023-08-12 04:35:17
爬天都峰优秀教案设计2023-08-25 06:33:44
