乐理活动低音谱的音教案设计

乐理活动低音谱的音教案设计

　　乐理活动：低音谱的音so~do (一)

　　活动目标：

　　1、初步认识低音谱的so~do的`音，知道其唱名、音名、手势等。

　　2、尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。

　　活动准备：五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。

　　活动重点：知道低音谱表中so—do音的位置。

　　活动难点：听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。

　　活动过程：

　　一、语言节奏操

　　二、小音符搬家(认识低音谱的位置)。

　　1、认识低音谱号，低音谱表

　　·低音谱好就像小鱼，还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。

　　·听辨音高和低音。

　　2、游戏：跳跳认认。

　　·幼儿在地上跳出指定的位置。

　　·老出题幼儿跳——幼儿自己出题自己跳。

　　3、小音符搬家

　　·认识低音谱的so-do的位置、唱名、音名、手势。

　　·小花找家

　　4、游戏：找朋友

　　· 请八名幼儿各选一个音，高音谱so-do和低音谱so-da，每人挂一个代表音的牌子，听音乐开始找朋友，音乐结束时配对成功者为赢。

　　三、听听找找

　　1、听辨单音so-do

　　·先唱一下，体会音高。

　　·再听听不同音区的so-do

　　2、听音操作五线谱板。

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