托班活动《神奇的积木》教案设计
活动设计背景
一 提高孩子的兴趣
二 分清色彩和形状
活动目标
培养孩子积极活动，让孩子在快乐玩的过程中学习，开发大脑的创造力，多鼓励孩子大胆的自由创造。
教学重点、难点
多让孩子思考，多想，多应变，提高孩子的.智力，加深孩子的记忆力。分色彩和形状较难，所以要多鼓励孩子。
活动准备
1 教具：积木 颜色 （粉色 红色 黄色 蓝色)
形状：（半圆形 长方形 正方形 三角形 圆形）
2 学具：孩子每人一份
3 孩子自由想象，自由操作
活动过程
一 玩的过程中做好朋友
二 开动大脑，培养兴趣
三 学习中寻找快乐
四 自己分类
教学反思
通过这堂课让我了解了孩子的想象力是很丰富的，孩子是天真可爱的，孩子有自己的逻辑思维，所以不要拿大人的思想和孩子相提并论，多让孩子自由发挥操作，孩子的心灵想法很是神奇的，可塑性极强。较量让孩子从简单做起，不要让孩子感到压力就可以了。
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