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大班音乐活动娃娃上灶教案

时间:2023-08-16 14:24:00 文/孙小飞老师 教案学文网www.xuewenya.com

  【活动目标】

  1.感受歌曲创设的情景,喜欢在表演烧菜做饭的情境中演唱歌曲,体验歌曲的活泼和有趣。

  2.幼儿能在学会原歌的基础上,自己创编歌词或动作进行演唱。

  3在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

  4在学会歌曲的基础上初步掌握的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的`按节奏变换动作,感受游戏的乐趣;

  【活动准备】

  (生猪肉、鱼、小朋友、灶台)ppt幻灯片

  【幼儿园PPT课件制作】

  2.《娃娃上灶》音乐、ppt

  3.实物:勺子、灶台情境

  【活动过程】

  一、导入,引发幼儿学习新歌的兴趣。

  谈话:小朋友,你们在家见过爸爸、妈妈在厨房炒菜吗?他们在用什么炒菜?你们会炒菜吗?有一位小朋友她也炒过菜,她是怎么做的呢,咱们一起来听一听吧。

  二、活动过程

  1、学习新歌。

  感受歌曲的旋律,了解歌词内容。

  请幼儿欣赏一遍音乐,一起来做操学习歌曲。

  2、再次欣赏音乐,引导幼儿学习独白部分。

  师:有谁听出小娃娃做菜时肉、鱼(出示幻灯片)怎么做的?教师小结独白部分,边打节奏边朗诵。小娃娃刚开始做菜时认真吗?示范唱或学说歌词第一段。后来她又是怎样做的?教师唱,教幼儿学说第二段。

  师:现在请小朋友模仿小娃娃炒菜的动作,听老师把这首歌曲完整唱一遍。

  3、提醒幼儿注意间奏部分和老师边唱边做动作。请小朋友表演,手拿大勺在创设好的"灶台"前炒菜,其余幼儿和老师拍节奏随光碟(或钢琴)跟唱。

  4、创编歌词。

  师:宝宝们真棒,一会儿就把这首歌学会了,现在想想来创编一下歌词吧,把原来的歌词替换一下。

  【活动延伸】

  今天小朋友表现都很棒,而且我们学会了做很多菜,回家以后我们可以帮爸爸妈妈一起来做菜好不好。

  教学反思:

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