教学目标:
1、让学生了解电脑桌面主题,修改并保存一个自己的桌面主题。
2、学会设置Windows XP桌面的外观和背景。
3、培养学生具有良好的审美观。
教学重点:
Windows XP桌面的背景和外观设置。
教具学具:
在多媒体机房上机。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
多媒体显示五彩缤纷的“桌面主题”,学生欣赏。
同学们,刚才我们一起欣赏了很多电脑桌面主题图片,是不是很漂亮啊!恩,是的,这些漂亮的桌面主题是经过了很复杂的过程才制作出来的,今天老师就带领大家去使用这些桌面主题,并修改、保存成自己的桌面主题。
(板书课题:美丽的“桌面”——我的桌面主题我做主)
首先了解什么是电脑的桌面主题:
主题是背景加一组声音、图标以及只需单击即可帮你个性化设置的您的计算机的`元素。简单的说就是指WINDOWS的视觉外观。
选择第一项“主题”
桌面主题可以包含风格、壁纸(背景)、屏保、鼠标指针、外观、字体、系统图标等,一个桌面主题里风格就决定了大家所看到的Windows的样子。
二、桌面主题的设置
点开三角号,选择“主题”
了解完了电脑的桌面主题,让我们来看看,刚才我们一起欣赏的桌面主题怎么才能美化我们的桌面。
老师边讲解边演示:右击电脑的桌面空白处——选择“属性”打开电脑属性窗口。第一项菜单就是“主题”。
这样一个漂亮的桌面主题就设置好了,请同学们自己试吧!
练一练:学生练习。
有些同学发现设置好了桌面主题了,还是不满意,比如说桌面的背景图不是自己喜欢的,还有任务栏的颜色也不喜欢,怎么办,现在让我们一起来做些调整。
完成后点确定,主题就设置好了。你试试吧!
三、设置WindowsXP桌面的背景。
那么如何设置呢?请同学们认真看老师演示。
老师演示,边演示边讲步骤:
①设置系统自带的背景
第一步:在桌面空白处单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“属性”,出现“显示属性”对话框。
第二步:在“背景”标签的选项中选择一个图片,在对话框中的显示器里可以预览效果,选择后单击“确定”按钮,桌面背景就改变了。
练一练:学生练习。
请同学们想一想难道只能设置系统自带的背景吗,还可以设置更多的背景吗?比如:网上下载来的图片。
请同学们看课本,看能不能找到答案。
通过提问学生,总结出方法。
②设置用其他收集到的图片作背景。
在“背景”标签选项中,点击“浏览”按钮,在“打开”对话框中,从“搜寻”一栏中打开自己喜爱的图片所在的文件夹,选中这张图片,单击“打开”按钮,在预览窗口中就会出现这张图片,最后,单击“确定”按钮就可以了。
请学生说操作过程,来“指导”老师操作。然后学生尝试操作。
老师巡视指导。对学生较易出现问题的选择其他图片作背景一项多个别指导。
哪位同学愿意上来演示一下操作步骤?要求:边演示,边说自己的操作步骤。
如果你想把自己的照片作为背景,就必须借助扫描仪或者数码相机来完成了。
这样背景图就已经设置好了。
四、探究学习,设置WindowsXP的外观。
背景设置好了,那还能不能把主题设置得更加个性化点呢,答案是肯定的。那就是设置桌面的外观。
1、那么如何设置桌面的外观呢?请同学们参照课本第23页的黄色框说明文字操作。如果遇到问题,同机的同学可以互相讨论,比比哪谁做的又快又好。
老师和学生一起探索并总结出步骤。
第一步:在桌面空白处单击鼠标右键,在快捷菜单中选“属性”。
第二步:在“显示属性”对话框中,选择“外观”选项。
第三步:在“窗口和按钮”一栏中选择样式,在“色彩方案”中选择一种方案,在“字体大小”中选择一种字体大小,然后点对话框中的计算机会显示预览效果。
第四步:设置完后,单击“确定”按钮。
五、保存主题。
设置完桌面的外观我们的桌面主题就做好了,请同学们看“主题”选项,要想把做好的主题保存下来,怎么做呢?
请跟着老师一起来:主题——另存为——选择保存的路径——保存。我们可以把保存下来的主题放到别的电脑上,也可以下次到我们上课的时候再用。
六、通过这节课的学习,同学们都有哪些收获?
现代社会,电脑已经成为我们生活的必需品,超市购物要用到电脑;交手机费要用到电脑;
在肯德基里吃东西也要用到电脑,电脑已经无处不在了,所以同学们要善于使用,使用好电脑,做一个*的学生。
七、板书设计
美丽的“桌面”——我的主题我做主
1、设置主题:
右击电脑的桌面空白处——选择“属性”打开电脑属性窗口。第一项菜单就是“主题”
2、设置背景
桌面空白处单击鼠标右键——属性——桌面——浏览——选择图片——应用——确定
3、设置外观
桌面空白处单击鼠标右键——属性——外观——选择“窗口和按钮样式、色彩方案和字体大小”——应用——确定
4、保存主题
主题——另存为——选择保存的路径——保存。
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